渭臨教安發(fā)〔2023〕22號

渭南市臨渭區(qū)教育局

關(guān)于印發(fā)《臨渭區(qū)中小學(xué)幼兒園強化新型冠狀病毒感染防控工作實施方案》的通知

各中心校，高中：

現(xiàn)將《臨渭區(qū)中小學(xué)幼兒園強化新型冠狀病毒感染防控工作實施方案》印發(fā)你們，請結(jié)合學(xué)校實際，科學(xué)制定各自工作方案、應(yīng)急處置預(yù)案，并認真抓好貫徹落實。

渭南市臨渭區(qū)教育局

2023年3月2日

臨渭區(qū)中小學(xué)幼兒園強化新型冠狀病毒感染防控工作實施方案

為切實保障全區(qū)廣大師生員工生命安全和身體健康，持續(xù)維護正常的教育教學(xué)秩序，按照《教育部辦公廳 國家衛(wèi)生健康委辦公廳國家疾病預(yù)防控制局綜合司關(guān)于印發(fā)高等學(xué)校、中小學(xué)校和托幼機構(gòu)新型冠狀病毒感染防控技術(shù)方案（第七版）的通知》《陜西教育系統(tǒng)應(yīng)對新型冠狀病毒感染疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于印發(fā)〈陜西省學(xué)校新型冠狀病毒感染防控工作方案〉的通知》（陜教疫組發(fā)〔2023〕3號）等文件精神，結(jié)合我區(qū)實際，特制定本實施方案。

一、工作目標

以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持人民至上、生命至上，堅持科學(xué)防治、精準施策，完善應(yīng)對準備，優(yōu)化防控措施，平穩(wěn)有序?qū)嵤耙翌愐夜堋?。圍繞“保健康、防重癥”，進一步完善健康監(jiān)測、健康管理、防控能力等常態(tài)化防控措施，堅決防范大規(guī)模校園聚集性疫情的發(fā)生。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

組 長：邢唯遠

副組長：李 強? ?賀 濤? ?雷亞莉? ?郭文偉? ?王玉新? ?郭 鋒? ?李 旗? ?王少賢

成 員：區(qū)局各股室辦、二級單位負責人；全區(qū)中心校、學(xué)校、幼兒園負責人。

主要職責：

1.制定《臨渭區(qū)中小學(xué)幼兒園強化新型冠狀病毒感染防控工作的實施方案》；

2.指導(dǎo)學(xué)校、幼兒園修訂完善疫情防控工作方案和應(yīng)急處置預(yù)案；

3.指導(dǎo)、督促學(xué)校、幼兒園科學(xué)開展常態(tài)化疫情防控工作；

4.指導(dǎo)學(xué)校、幼兒園開展疫情防控應(yīng)急處置。

三、保障機制

1.加強衛(wèi)生室建設(shè)。各校要加強衛(wèi)生室（保健室）建設(shè)，按照不低于學(xué)生人數(shù)600:1的比例配備專職學(xué)校衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員，寄宿制學(xué)校和600人以上的學(xué)校應(yīng)設(shè)立醫(yī)務(wù)室或者衛(wèi)生室，學(xué)生人數(shù)不足600人的非寄宿制學(xué)校，可以配備專職或者兼職衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員或者保健教師。進一步強化從業(yè)人員專業(yè)培訓(xùn)，配備必要的醫(yī)療藥品，設(shè)置師生員工健康觀察室，為出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、乏力、咽痛等癥狀師生員工提供臨時留觀。衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員對健康異常人員在校內(nèi)衛(wèi)生室(保健室)進行必要的處置，并指導(dǎo)家長或親屬將其盡快安全接護回家或送醫(yī)救治。

2.加強防疫物資儲備。各校要動態(tài)適量儲備新型冠狀病毒感染對癥治療藥物，建立穩(wěn)定保供渠道，保證遇疫情流行高峰和應(yīng)急情況足量供應(yīng)。儲備充足的抗原檢測試劑和口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳膠手套、脈搏血氧儀、制氧機、安全測溫設(shè)備等常用防疫物資，安排專人管理，確保存放安全，科學(xué)規(guī)范使用。設(shè)置師生員工健康觀察室，位置相對獨立，為有發(fā)熱等癥狀的師生員工提供臨時留觀場所。

3.提升服務(wù)保障能力。各校要進一步完善常態(tài)化“接訴即辦”工作機制，落實師生員工反映問題臺賬制度，滿足師生員工合理訴求。全力推進疫苗接種，積極組織師生員工開展疫苗接種，按照“知情、同意、自愿”原則，鼓勵符合條件的18歲以上教職員工進行1劑次同源或序貫加強免疫接種，不可同時接受同源加強免疫和序貫加強免疫接種，努力做到應(yīng)接盡接，進一步增強師生員工群體免疫能力。

4.開展愛國衛(wèi)生運動。各校要大力弘揚愛國衛(wèi)生運動精神，增強人物同防、多病共防意識，加強流感、肺結(jié)核、出血熱、諾如病毒、水痘等校園常見傳染病防治宣傳，做好常見傳染病監(jiān)測、分析、預(yù)警、處置工作，提升師生健康素養(yǎng)和多病共防能力。制定校園環(huán)境衛(wèi)生工作方案，落實校園內(nèi)公共區(qū)域環(huán)境衛(wèi)生管理、消毒和通風制度，并建立清潔和消毒臺賬。加強對保安、保潔、食堂從業(yè)人員個人衛(wèi)生管理，嚴格食品安全衛(wèi)生操作規(guī)范和流程，加強食品和飲用水安全管理。

四、防控措施

1.完善方案預(yù)案。各校要圍繞“保健康、防重癥”總體目標，認真學(xué)習為落實《關(guān)于對新型冠狀病毒感染實施“乙類乙管”的總體方案》《新型冠狀病毒感染防控方案(第十版)》和《學(xué)校新型冠狀病毒感染防控工作方案》以及有關(guān)政策要求，結(jié)合學(xué)校實際，按照“一校一案”要求，進一步修訂完善學(xué)校疫情防控工作方案和應(yīng)急預(yù)案，確保方案預(yù)案科學(xué)、有效、可操作。

2.科學(xué)佩戴口罩。師生在校期間不強制要求佩戴口罩,可根據(jù)個人健康狀況和意愿選擇是否佩戴口罩。校內(nèi)醫(yī)務(wù)、餐飲、宿管、安保、保潔等工作人員上崗時應(yīng)嚴格佩戴醫(yī)用外科口罩。師生員工出現(xiàn)發(fā)熱、干咳、咽痛等新冠病毒感染相關(guān)癥狀時，應(yīng)盡快開展抗原或核酸檢測，就醫(yī)排查，若為陽性，應(yīng)暫時居家或在高校健康驛站對癥治療，直至康復(fù)，不得帶病工作或?qū)W習;若為陰性，主動就醫(yī)治療，康復(fù)后，經(jīng)學(xué)校同意返校。在疫情流行期間，恢復(fù)師生員工校內(nèi)佩戴口罩的防控措施。同時，學(xué)生上放學(xué)期間，加強自身防護，盡量做到家庭學(xué)?！皟牲c一線”，減少來返校途中的感染風險。

3.廣泛宣傳教育。各校要豐富宣傳途徑，創(chuàng)新宣傳形式，持續(xù)加強防疫宣傳和健康教育，將新型冠狀病毒感染和校園常見傳染病防控知識與技能等納入健康教育內(nèi)容,幫助師生員工掌握傳染病防控基本知識和技能，引導(dǎo)師生員工樹牢并自覺踐行“健康第一”理念，做自身健康第一責任人，日常生活中堅持勤洗手、常通風、咳嗽禮儀、清潔消毒等良好衛(wèi)生習慣，加強身體鍛煉，保持文明健康綠色環(huán)保生活方式，進一步提升健康素養(yǎng)和自我防護能力。學(xué)校要加強師生員工康復(fù)期的健康指導(dǎo)，引導(dǎo)師生員工做好康復(fù)期健康管理。不要求康復(fù)期的師生員工參加劇烈運動，科學(xué)安排體育課和體育考試。

4.增強衛(wèi)生意識。各校要在體育運功場所、食堂、宿舍、衛(wèi)生間等場所配備足夠的洗手設(shè)施并確保運行正常。引導(dǎo)師生員工注意個人衛(wèi)生，教會學(xué)生“七步洗手法”，做好手衛(wèi)生。同時根據(jù)師生需要擺放公用消毒用品，鼓勵師生員工養(yǎng)成衛(wèi)生消毒的習慣。

5.做好健康監(jiān)測。各校要加強師生員工健康管理，開展師生發(fā)熱、干咳、咽痛等新型冠狀病毒感染癥狀監(jiān)測，根據(jù)需要進行抗原或核酸檢測。嚴格落實晨午檢制度、因病缺勤缺課追蹤與登記制度、傳染病疫情報告制度等，建立詳實的工作臺賬，提高疾病監(jiān)測預(yù)警信息化水平，做到傳染病疫情早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置。做好流感、諾如病毒感染性腹瀉、水痘、流行性腮腺炎等校園常見傳染病的監(jiān)測、處置工作。對因病缺勤缺課的師生員工，密切追蹤診斷結(jié)果和病情進展。嚴格執(zhí)行復(fù)課證明查驗制度,加強臺賬管理。

6.巡檢重點區(qū)域。各校要嚴格落實人員開展專項巡查工作，對門衛(wèi)室、教室、實驗室、辦公室、食堂、宿舍、體育運動場所、圖書館、衛(wèi)生室(保健室)、衛(wèi)生間等重點區(qū)域、重點崗位開展巡查并做好記錄，落實專人負責，對重點區(qū)域增加清潔消毒頻次，做好衛(wèi)生清潔、消毒消殺和通風換氣工作。校園垃圾做到“日產(chǎn)日清”，分類投放，做好垃圾盛裝容器的清潔消毒和清運登記。寄宿制學(xué)校要加強宿舍清潔消毒和通風換氣。

7.保障食品安全。各校要加強對食材的采購、存儲、加工等環(huán)節(jié)的安全管理和疫情防控管理，食品等原料從正規(guī)渠道采購，保證來源可追溯。做好食堂地面、桌椅和餐(飲)具、炊具清潔消毒以及餐余垃圾無害化處理。采用校外供餐的學(xué)校，嚴格落實《教育部辦公廳關(guān)于加強學(xué)校校外供餐管理工作的通知》要求。食堂工作人員應(yīng)當戴工作帽、穿工作服，并保持清潔，定期洗滌、消毒。

8.強化宿舍管理。學(xué)生正常教學(xué)期間原則上不得出校。如必須出校，須嚴格履行請假程序，并告知學(xué)生家長。各校要加強宿舍出入管理，嚴禁外來人員入內(nèi)。加強宿舍清潔消毒和通風換氣，保持衛(wèi)生間清潔，做好垃圾分類。學(xué)生每日進行自我健康監(jiān)測，測量體溫并注意觀察有無其他可疑癥狀，當出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽及其他可疑癥狀時，及時報告宿管人員及班主任。

9.開展應(yīng)急演練。各校要進一步完善校園疫情防控工作應(yīng)急預(yù)案，健全防范和處理機制，做到“點對點、人對人、時對時”。開展多場景、多環(huán)節(jié)、多情景疫情防控應(yīng)急處置演練，確保一旦發(fā)生疫情，迅速激活疫情防控應(yīng)急指揮體系，啟動應(yīng)急處置機制，各環(huán)節(jié)快速響應(yīng)和應(yīng)急措施到位，科學(xué)高效處置突發(fā)情況。

10.及時心理疏導(dǎo)。各校要密切關(guān)注師生員工思想動態(tài)，加強教育引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生青春責任與擔當。要配備專兼職心理健康教師，面向師生員工提供心理健康教育和心理疏導(dǎo)。各校要健全心理干預(yù)機制，制定心理干預(yù)方案，強化危機識別與干預(yù)意識，及時防范化解重大風險。及時疏導(dǎo)師生員工情緒及異常行為，提供針對性強、常態(tài)化、多形式的心理健康指導(dǎo)和援助，及時化解師生員工恐慌、焦慮等負面情緒。要建立“特殊學(xué)生”管理臺賬，依托全員導(dǎo)師制機制做好包聯(lián)幫扶。

11.完善聯(lián)動機制。各校要積極聯(lián)系轄區(qū)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、醫(yī)療門診等單位，建立和完善學(xué)校與醫(yī)療機構(gòu)的對口包聯(lián)責任機制，確定專人參與學(xué)校的疫情防控工作。要在衛(wèi)生專業(yè)人員的指導(dǎo)下，及時發(fā)現(xiàn)、救治和管理感染者，控制校內(nèi)聚集性疫情。建立健全校內(nèi)有關(guān)病例轉(zhuǎn)至相關(guān)醫(yī)院專業(yè)救治的綠色通道，做到“點對點”“人對人”流暢對接，及時處理學(xué)生突發(fā)身體健康問題。

12.加強應(yīng)急處置。各校要嚴格落實24小時領(lǐng)導(dǎo)在崗帶班值守制度，發(fā)現(xiàn)異常情況，及時啟動應(yīng)急預(yù)案，并向區(qū)局防控辦、屬地衛(wèi)健和疾控部門等部門報告，做到傳染病疫情早預(yù)防、早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置，確保校園疫情防控工作科學(xué)規(guī)范開展。

五、應(yīng)急處置

在常態(tài)化防控情況下，一般不需要采取緊急防控措施。疫情流行期間，在區(qū)應(yīng)疫辦指導(dǎo)下，綜合評估病毒變異情況、疫情流行強度、醫(yī)療資源負荷和社會運轉(zhuǎn)情況，可根據(jù)師生感染情況和醫(yī)療資源緊張程度，適時依法采取臨時性防控措施，中小學(xué)?？梢园嗉壔蚰昙墳閱挝煌Ｖ咕€下教學(xué)，實施臨時性線上教學(xué)；幼兒園可根據(jù)教職員工、幼兒感染情況和醫(yī)療資源緊張程度，適時依法采取暫停開園等臨時性緊急防控措施。疫情解除后，及時恢復(fù)線下教學(xué)。

學(xué)校出現(xiàn)感染者后，第一時間向區(qū)局防控辦、屬地衛(wèi)健、疾控等部門報告。各校要在區(qū)局防控辦、屬地衛(wèi)健、疾控等部門的指導(dǎo)下，做好師生員工健康監(jiān)測,及時對環(huán)境和物體表面進行清潔消毒并通風換氣，做好校園內(nèi)垃圾、糞便、污水的收集和無害化處理。感染的師生員工居家期間，盡可能待在通風較好、相對獨立的房間，減少與同住人員近距離接觸，非必要不外出。