渭臨教育發(fā)〔2022〕42號

渭南市臨渭區(qū)教育局

關于在全區(qū)教育系統開展語言文字系列活動的通 知

各中心校、高中：

為全面加強中小學校園通用語言文字教育，傳承弘揚以語言文字為載體的中華優(yōu)秀傳統文化，推廣普及普通話和提升規(guī)范漢字應用水平，經研究，決定在全區(qū)教育系統開展語言文字系列活動，現將相關事項通知如下：

一、活動目的

全面貫徹落實全國語言文字會議精神，加大國家通用語言文字推廣力度，傳承弘揚中華優(yōu)秀傳統文化，促進提升國家通用語言文字普及程度和普及質量，助力鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實施，鑄牢中華民族共同體意識，培養(yǎng)愛黨愛國的社會主義事業(yè)建設者和接班人。

二、活動時間

2022年3月—10月

三、活動內容

（一）開展語言文字達標建設活動。

1.時間安排：3月—7月

2.參與對象：全區(qū)中小學、幼兒園、中職學校。

3.活動內容：全區(qū)學校按照語言文字規(guī)范化建設指標體系，積極創(chuàng)建。上學期交叉檢查不合格的學校嚴格按照創(chuàng)建要求，逐條逐項積極創(chuàng)建，迎接檢查。本學期側重幼兒園、中職學校創(chuàng)建，確保6月底前完成創(chuàng)建任務。

（二）開展“書寫經典 傳承文明”漢字書寫活動。

1.時間安排：4月

2.參與對象：全區(qū)教育系統教職工、學生。

3.參與組別：分學生組、教職工組。

4.活動內容：體現中華優(yōu)秀文化、愛國情懷以及反映積極向上時代精神的古今詩文、楹聯、詞語、名言警句等（當代內容應以正式出版或主流媒體公開發(fā)表為準）。內容主題須相對完整。活動設硬筆和毛筆兩個類別。學校根據實際開展師生漢字書寫比賽，擇優(yōu)上報10個學生作品，5個教師作品。硬筆類作品須使用規(guī)范漢字（以《通用規(guī)范漢字表》為依據），字體要求使用楷書或行書；毛筆類作品鼓勵使用規(guī)范漢字，因藝術表達需要可使用繁體字及經典碑帖中所見的寫法，字體不限（篆書、草書須附釋文），但須通篇統一，尤其不得繁簡混用。

5.形式要求：硬筆可使用鉛筆（僅限小學一、二年級學生）、中性筆、鋼筆、秀麗筆。硬筆類作品用紙規(guī)格不超過A3紙大?。?9.7cm×42cm以內）；毛筆類作品用紙規(guī)格為四尺三裁至六尺整張宣紙（46cm×69cm—95cm×180cm），一律為豎式，不得托裱。手卷、冊頁等形式不在參賽范圍之內。作品背面注明參賽者姓名、學校、年級、組別。

各中心校按要求收集轄區(qū)學校作品，于4月30日前將作品上報教育股。

（三）開展“我是小小推普員”評選活動。

1.時間安排：4月—6月

2.參與對象：全區(qū)中小學生

3.活動內容：各校組織相關語言文字活動，遴選上報一名普通話標準，漢字書寫規(guī)范的學生，填寫《臨渭區(qū)中小學生“我是小小推普員”推薦表》（見附件1），同時上報學生普通話朗讀視頻作品，內容積極向上，形式不限。各中心校匯總轄區(qū)作品于6月30日上報教育股。

（四）開展“經典筑夢向未來”經典誦讀活動。

1.時間安排：2022年5月

2.參與對象：全區(qū)中小學教師、學生。

3.參與組別：分小學組、中學組、教師組等3個組別。每組可個人參賽，也可2人（含）以上組成團隊參賽，團隊人數不設上限。小學生組僅限小學生參與，中學生組僅限中學生參與，教師組僅限教師參與。

4.活動內容：誦讀內容應為我國古代、近現代和當代有社會影響力的，體現中華優(yōu)秀傳統文化、革命文化和社會主義先進文化的經典詩文。作品可借助音樂、服裝、吟誦等輔助手段融合展現誦讀內容。視頻作品必須同期錄音，不得后期配音。作品要求高清1920*1080橫屏拍攝，MP4視頻格式，圖像、聲音清晰，不抖動、無噪音，長度3-6分鐘，大小不超過700MB。視頻開頭要求以文字方式展示作品名稱及作品作者、參賽者姓名、指導教師、組別等內容。

各校限報一個學生作品，一個教師作品，并填寫經典誦讀作品匯總表（見附件2），各中心校于5月30日前將轄區(qū)作品統一上報教育股。

（五）開展“詩詞我來講”微視頻評比活動。

1.時間安排：4月

2.參與對象：全區(qū)中小學教師

3.活動內容：講解須使用國家通用語言文字，內容應為教育部統編版中小學語文教材和列入“普通高等教育國家級規(guī)劃教材”的大學語文教材收錄的一首古典詩詞作品。

參與教師應按照課堂教學相關要求，遵循詩詞教育基本規(guī)律和學術規(guī)范，錄制以詩詞教學為主要內容的微課視頻。

形式要求：作品時長5—8分鐘，視頻格式為MP4，視頻清晰度不低于720P，圖像、聲音清晰，不抖動、無噪音，文件大小不超過700MB。視頻開頭須注明“詩詞我來講”、作品名稱及作品作者、參與者單位、姓名等信息。各校按要求擇優(yōu)上報，填寫“詩詞我來講”微視頻評比匯總表（附件3）。各中心校于4月30日前將轄區(qū)作品匯總上報教育股。

（六）開展推普周活動。

1.時間安排：2022年9月第三周

2.參與對象：全區(qū)中小學教師、學生。

3.活動內容：各學校要加大普通話的推廣力度，依托“推普周”活動，通過微信公眾號、校園網站、宣傳屏、黑板報、櫥窗、張貼宣傳標語等途徑加大普通話推廣力度。嚴格執(zhí)行教師持普通話等級合格證書上崗制度，要把教師在教育教學活動中使用普通話的情況作為校級考核內容，對已獲得普通話等級合格證書但在教育教學活動中不使用普通話的，學校要批評教育并責令改正。具體要求另行發(fā)文。

四、活動要求

（一）加強領導

開展語言文字系列活動是傳承弘揚以語言文字為載體的中華優(yōu)秀傳統文化、推廣普及普通話和提升規(guī)范漢字應用水平的重要舉措，各校要高度重視，按照活動節(jié)點積極策劃，用心安排。

（二）精心組織

各校要結合實際，認真抓好系列活動，與學校德育工作相融合，開展富有特色的活動。同時要發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統，防止形式主義和鋪張浪費。

（三）營造氛圍

各校要做好動員工作，使系列活動既突出重點又全面活躍，利用多途徑加強宣傳力度，形成廣泛覆蓋和高度關注的集中聲勢，營造濃厚氛圍，充分展示全區(qū)師生積極向上的良好風貌。

附件：

渭臨教育發(fā)〔2022〕42號關于在全區(qū)教育系統開展語言文字系統活動的通知(3).rar

1.《臨渭區(qū)中小學“我是小小推普員”推薦表》

2.臨渭區(qū)“經典筑夢向未來”經典誦讀作品匯總表

3.臨渭區(qū)中小學“詩詞我來講”微視頻作品匯總表

渭南市臨渭區(qū)教育局

2022年4月6日