渭臨教育發(fā)〔2021〕128號

渭南市臨渭區(qū)教育局

關于組織開展臨渭區(qū)2021年基礎教育優(yōu)秀教學成果自制教玩具類評選活動的通知

各中心校（含幼兒園）、高中：

根據(jù)渭南市教育局《關于開展渭南市2021年基礎教育優(yōu)秀教學成果自制教玩具類評選工作的通知》文件（渭教基〔2021〕68號）精神，為進一步培養(yǎng)師生創(chuàng)新精神和動手實踐能力，提升基礎教育實驗教學質(zhì)量，建設高質(zhì)量基礎教育體系，區(qū)局決定開展2021年臨渭區(qū)基礎教育優(yōu)秀教學成果自制教玩具類評選活動，并擇優(yōu)推薦參加省市級2021年基礎教育優(yōu)秀教學成果自制教玩具類評選活動，現(xiàn)將活動有關事項通知如下：

一、評選項目

（一）中小學自制教具（分為教師作品和學生作品）

（二）幼兒園自制玩教具

（三）自制教玩具能手（含中小學、幼兒園）

二、評選條件

（一）中小學自制教具

1.教師作品

（1）教育性，符合新階段基礎教育改革的基本理念，有利于培養(yǎng)師生創(chuàng)新精神和實踐動手能力，有利于提升中小學實驗教學質(zhì)量，有利于創(chuàng)新人才培養(yǎng)。

（2）科學性，教具所示實驗內(nèi)容符合科學原理，體現(xiàn)科學知識和科學過程相統(tǒng)一的原則，有利于學習科學知識，樹立科學意識，培養(yǎng)科學素養(yǎng)，掌握科學方法和實驗操作基本技能。

（3）創(chuàng)新性，教具設計新穎，構思巧妙，體現(xiàn)新的實驗活動方式、方法和內(nèi)容；應用新技術、新材料、新工藝方面有創(chuàng)新和發(fā)展；在信息技術和傳統(tǒng)實驗教學的有機融合方面有新創(chuàng)意。

（4）啟發(fā)性，引發(fā)學習興趣和思考，適于探究式教學，有利于學生主動參與、互動、合作交流：有利于提升學生的觀察能力、動手實踐能力、創(chuàng)造性思維能力和團隊合作能力。

（5）實用性，取材容易，結構簡單，易于操作，性能穩(wěn)定，安全可靠，造價低廉，外形美觀，便于自制推廣；有助于環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展。

2.學生作品

（1）制作的教具與學習內(nèi)容、實驗內(nèi)容協(xié)調(diào)一致；有利于培養(yǎng)創(chuàng)新精神、實驗動手能力；有利于自主學習、合作交流。

（2）符合科學原理，有利于學習科學知識，掌握科學方法和實驗操作技能，有利于樹立科學思想和科學精神。

（3）設計構思巧妙，富有新穎性，有利于激發(fā)學習興趣，促進動腦動手。

（4）取材方便，制作簡單，使用安全，造價低廉，便于推廣。

（5）作品符合參與者的年齡層次、知識及能力水平，具有獨立創(chuàng)作的真實性。

（二）幼兒園自制玩教具

1.安全性。符合國家相關安全標準及相關衛(wèi)生要求，材料安全、環(huán)保，結構、尺寸設計合理，充分考慮使用過程中安全狀況及問題。

2.科學性。命名科學、準確，說明書精練，結構圖正確，設計思路科學、合理，知識、概念與原理正確，符合幼兒身心發(fā)展的水平特點。

3.趣味性。易于操作，簡單、易用好玩，有趣，玩法多樣。

4.教育性。符合《幼兒教育指導綱要》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》基本精神，有利于幼兒積極主動參與活動，促進幼兒身心健康和全面發(fā)展。

5.簡易性。取材便利，易于制作，結構簡單，結實耐用，便于借鑒、推廣。

6.創(chuàng)新性。構思新穎、設計巧妙，制作精細，外形美觀，有利于幼兒想象和創(chuàng)造，應用了新材料、新技術，具有獨創(chuàng)性。

（三）自制教玩具能手（含中小學、幼兒園）

申報者長期以來積極參加自制教玩具活動，在教育教學實踐中有顯著成績，有作品參加本次評選活動，未曾被授予過省、市級自制教玩具能手稱號，并同時具備下列條件之一：

1.在往屆省級自制教玩具評選活動中曾兩次（含）以上獲得一等獎。

2.在往屆市級優(yōu)秀自制教玩具評選活動中曾三次（含）以上獲得一等獎。

3.在往屆區(qū)級優(yōu)秀自制教玩具評選活動中曾三次（含）以上獲獎。

三、評選辦法及表彰

（一）中小學自制教具和幼兒園自制玩教具

1.學校逐級推薦。按照評審項目和標準，逐級擇優(yōu)推薦作品參加評選。

2.評審分為初評、復評兩個階段。初評階段只報送參評作品紙質(zhì)及電子資料，進入復評階段的參評作品，由參評作品制作人提供參評作品進行現(xiàn)場講解展示，專家進行現(xiàn)場評審，推薦優(yōu)秀成果參加省市級評審。按照評選項目分類設獎，對成績突出的學校予以表彰。

（二）自制教玩具能手

申報者對照自制教玩具能手的評選條件自行申報，各級教育行政部門逐級審核擇優(yōu)推薦，省教育廳進行最終評審。

四、申報要求

（一）作品申報范圍

參評作品必須是2020年至今，我區(qū)行政區(qū)域內(nèi)由教師或?qū)W生自己設計制作、教育教學活動中正在使用的中小學各學科、學前教育、特殊教育（不含特殊教育康復訓練器材）教玩具，或?qū)I(yè)化產(chǎn)品進行改造的教玩具（工業(yè)化生產(chǎn)的教玩具不在本次評選范圍之內(nèi)）。已在教育部教育裝備研究與發(fā)展中心、全國婦聯(lián)及陜西省教育廳組織的有關評選中獲獎的，不再參加本次評選：雖參加過上述評選，但在原有基礎上有較大改進、突破的（不含已經(jīng)正式生產(chǎn)的產(chǎn)品和純計算機軟件及聲像資料）也可申報。

（二）報送要求

1.一個參評作品名稱只含1件教具；以1組或系列教具為參評作品上報的多件教具，必須是內(nèi)容相關的且只按照1件對待；內(nèi)容不相關的多件教玩具按上報的順序只取第一件教具及相應的名稱。

2.報送方式：參評作品申報以校為單位統(tǒng)一報送，不接受個人單獨報送。

3.申報者要求：參評作品作者可為單位、團體，也可為個人；個人申報者應為學校教師或就讀于我區(qū)的初等和中等教育學校學生、教育行政部門及直屬單位的教育工作者。多人合作作品應確定第一作者，其他為署名作者，總人數(shù)不得超過三人。在作品申報時，所有作者的信息資料均應在申報表中填列。每名申報者都須實際參與自制教玩具設計制作，作品應能反映出所有成員的共同努力。學生作品必須是學生自己設計并動手制作的教玩具。

4.填報要求：單位、團體及個人申報者按要求填寫（附件2-1、2-2、2-3）表格，參評作品的技術資料、簡短說明電子文稿（文字資料采用 word 格式文件、照片采用jpg格式且不小于1M），作品操作演示視頻資料（作品視頻介紹應簡明介紹作品原理、制作過程和教學應用情況，視頻資料采用mpg\avi\rm格式，時長不超 10分鐘）。符合自制教玩具能手參評條件的，申報者填寫（附件2-4、2-5）表格。

5.不接受申報的作品：

（1）弄虛作假或剽竊他人研究成果者。

（2）與國家現(xiàn)行法律法規(guī)、道德規(guī)范有抵觸的作品。

（3）涉及食品、藥品試劑和飲食安全類的作品。

（4）危及人類健康和生命財產(chǎn)安全，可能造成環(huán)境污染，有礙于文物保護和動植物保護的作品。

（5）與《玩具安全》GB6675 及相關玩具安全標準（規(guī)范、要求）相違背的作品。

6.報送時間及方式：農(nóng)村小學、幼兒園以中心校為單位，其他學校、幼兒園以校、園為單位匯總，填寫《臨渭區(qū)2021年基礎教育優(yōu)秀教學成果自制教玩具類評選推薦匯總表》（附件1），于2021年11月12日前，將成果電子版資料按作品分類壓縮打包發(fā)送至區(qū)電化教育中心郵箱，紙質(zhì)申報材料加蓋公章一式3份報送至臨渭區(qū)電化教育中心，所有材料均不退還，請自行留底。

五、其他要求

1.高度重視，積極參與。本次基礎教育教學成果自制教玩具類評選活動時間緊，各校要高度重視，落實專人負責，組織本校師生積極參與評選活動。

2.堅決杜絕學術造假行為。凡經(jīng)證實屬弄虛作假、剽竊他人教學成果的，即取消獲獎資格，通報全區(qū)，3年內(nèi)不得申報區(qū)級及以上成果評選。

聯(lián)系人：劉冰峰? ?聯(lián)系電話：0913-2663755

報送地址：臨渭區(qū)教育局511室

電子郵箱：lwdjsy@0913edu.cn

附件：渭臨教育發(fā)〔2021〕128號2021年基礎教育優(yōu)秀教學成果自制教玩具類評選活.rar

1.《臨渭區(qū)2021年基礎教育優(yōu)秀教學成果自制教玩具類評選推薦匯總表》

2.《陜西省基礎教育教學成果評選自制教具教師作品申報表》《陜西省基礎教育教學成果評選自制教具學生作品申報表》《陜西省基礎教育教學成果評選幼兒園自制玩教具作品申報表》《陜西省基礎教育教學成果評選自制教具能手申報表》《陜西省基礎教育教學成果評選幼兒園優(yōu)秀自制玩教具能手申報表》

渭南市臨渭區(qū)教育局

2021年10月27日