渭臨教發(fā)〔2020〕70號(hào)

渭南市臨渭區(qū)教育局

關(guān)于做好近期教育扶貧重點(diǎn)工作的通知

各中心校、初中、高中,各股室辦及二級(jí)單位：

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記扶貧論述和來(lái)陜考察重要講話精神，全面落實(shí)近期省市區(qū)教育扶貧工作安排部署，確保建檔立卡家庭適齡兒童少年無(wú)因貧失學(xué)輟學(xué)、資助政策應(yīng)享盡享，全面提升“義務(wù)教育有保障”工作質(zhì)量，助力全區(qū)決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)圓滿收官?，F(xiàn)將近期教育扶貧重點(diǎn)工作安排如下：

一、工作內(nèi)容

（一）持續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)

新學(xué)年，各學(xué)校要扎實(shí)持續(xù)開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記扶貧論述和來(lái)陜考察重要講話精神，進(jìn)一步增強(qiáng)決戰(zhàn)決勝的責(zé)任感、緊迫感，切實(shí)提高政治站位，推動(dòng)理論與實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)決奪取脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)全面勝利。

牽頭股室：黨辦

（二）鞏固控輟保學(xué)成果

各中心校排查有義務(wù)教育階段適齡兒童（含學(xué)前一年）的家庭是否有輟學(xué)學(xué)生，對(duì)區(qū)外、市外就讀學(xué)生發(fā)放《建檔立卡家庭學(xué)生異動(dòng)協(xié)調(diào)函》，一式四份，鎮(zhèn)、村、中心校、就讀學(xué)校各一份。建立完善臨渭區(qū)義務(wù)教育階段適齡兒童少年入學(xué)情況臺(tái)賬，建檔立卡學(xué)生要建立專(zhuān)門(mén)臺(tái)賬，按區(qū)內(nèi)就讀、區(qū)外就讀和市外就讀分類(lèi)標(biāo)注，并形成區(qū)級(jí)臺(tái)賬。完善控輟保學(xué)“雙線目標(biāo)責(zé)任制”和“七長(zhǎng)”責(zé)任制，織密織牢控輟保學(xué)網(wǎng)，完善勸返復(fù)學(xué)書(shū)面報(bào)告制度，加強(qiáng)控輟保學(xué)工作督導(dǎo)檢查。嚴(yán)格落實(shí)控輟保學(xué)月報(bào)制度，對(duì)失學(xué)、疑似輟學(xué)和輟學(xué)分類(lèi)建立臺(tái)帳，詳細(xì)記錄勸返復(fù)學(xué)情況，確保貧困家庭義務(wù)教育學(xué)生無(wú)因貧失學(xué)輟學(xué)。

牽頭股室：督導(dǎo)室

（三）關(guān)注特殊群體學(xué)生的入學(xué)情況

各學(xué)校要完善學(xué)籍信息，及時(shí)辦理建檔、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)等操作，對(duì)疑似輟學(xué)、返學(xué)、復(fù)學(xué)等情況進(jìn)行標(biāo)注，保證人籍一致。各中心校排查殘疾兒童接受義務(wù)教育的情況，按照普校隨班就讀、特校隨班就讀、普校送教上門(mén)、特教送教上門(mén)、兒童福利機(jī)構(gòu)特教班就讀等做好教育安置，分類(lèi)建立臺(tái)賬，并對(duì)建檔立卡學(xué)生建立專(zhuān)門(mén)臺(tái)賬，確保殘障學(xué)生都能接受合適的教育。

牽頭股室：教育股

（四）完善戶籍地建檔立卡學(xué)生信息

各中心校要建立《2016-2020、2014-2015戶籍地建檔立卡家庭學(xué)生(幼兒)花名冊(cè)》（附件1、附件2），完善戶籍地幼兒園到大學(xué)建檔立卡學(xué)生信息，按照區(qū)內(nèi)就讀、市內(nèi)外縣就讀和外省市就讀三類(lèi)情況統(tǒng)計(jì)，并對(duì)易地搬遷家庭學(xué)生予以標(biāo)注，信息采集要準(zhǔn)確、完整，不能有錯(cuò)項(xiàng)、空項(xiàng)存在。其中“在區(qū)內(nèi)就讀”的學(xué)生須與學(xué)生就讀學(xué)校逐人核查，信息逐一核對(duì)，特別是新入學(xué)的學(xué)生信息采集，要逐人核對(duì)，逐項(xiàng)錄入。

牽頭股室：扶貧辦

（五）推進(jìn)“三秦教師結(jié)對(duì)幫扶”工作

各學(xué)校在全面核查在校建檔立卡學(xué)生信息的基礎(chǔ)上，要建立《2016-2020建檔立卡家庭學(xué)生(幼兒)花名冊(cè)》（附件3），明確結(jié)對(duì)幫扶教師，加大對(duì)建檔立卡家庭學(xué)生的結(jié)對(duì)幫扶工作，做好學(xué)業(yè)、生活、志向的幫扶。各校要強(qiáng)化 “渭南教育扶貧”微信小程序的使用、管理，要求各幫扶教師每周按照要求書(shū)寫(xiě)日志，上傳照片，把日常幫扶工作和“渭南教育扶貧”微信小程序的使用落到實(shí)處。

牽頭股室：扶貧辦

（六）做細(xì)貧困退出“義務(wù)教育有保障”達(dá)標(biāo)認(rèn)定工作

各中心校要按照“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，夯實(shí)工作責(zé)任，配合鎮(zhèn)（辦）摸清轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育適齡兒童入學(xué)就讀情況，對(duì)延緩入學(xué)、休學(xué)、適齡兒童已完成義務(wù)教育、失聯(lián)一年以上、送教上門(mén)等特殊學(xué)生需分類(lèi)建立花名冊(cè)，做細(xì)貧困退出“義務(wù)教育有保障”達(dá)標(biāo)認(rèn)定各項(xiàng)工作。

牽頭股室：扶貧辦

（七）積極宣傳教育扶貧政策

開(kāi)學(xué)報(bào)名期間，各校要在醒目位置張貼《臨渭區(qū)教育扶貧資助政策》，利用校園網(wǎng)、微信平臺(tái)，QQ群、班隊(duì)會(huì)、大家訪、入戶宣講及家長(zhǎng)會(huì)等方式，廣泛宣傳，切實(shí)提高群眾對(duì)教育脫貧政策的知曉率。對(duì)在校建檔立卡家庭學(xué)生建立《建檔立卡家庭學(xué)生享受資助清單》（附件4），對(duì)學(xué)生享受資助情況按照時(shí)間順序逐項(xiàng)詳細(xì)記錄。清單一式兩份，學(xué)期末一份放置于學(xué)生幫扶檔案中，另一份由家長(zhǎng)熟悉、簽字確認(rèn)后帶回放至家中的幫扶檔案袋中。各中心校完善建檔立卡家庭學(xué)生幼兒園至大學(xué)資助落實(shí)臺(tái)賬，對(duì)區(qū)外就讀學(xué)生通過(guò)系統(tǒng)數(shù)據(jù)比對(duì)、發(fā)放《建檔立卡家庭學(xué)生資助政策落實(shí)咨詢函》（一式四份，鎮(zhèn)、村、中心校、就讀學(xué)校各一份）等途徑掌握資助落實(shí)情況。開(kāi)學(xué)后，繼續(xù)開(kāi)展脫貧攻堅(jiān)“百鎮(zhèn)千村”大宣講活動(dòng)，召開(kāi)鎮(zhèn)村干部專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)會(huì)，宣講教育扶貧相關(guān)政策，做到教育扶貧政策“一口清”。

牽頭股室：資助中心

（八）做好“對(duì)標(biāo)補(bǔ)短”工作

各中心校、各學(xué)校緊緊圍繞全面收官的各項(xiàng)指標(biāo)，對(duì)上對(duì)標(biāo)政策標(biāo)準(zhǔn)，橫向比對(duì)數(shù)據(jù)信息，對(duì)下核實(shí)幫扶效果，深入查找短板弱項(xiàng)，強(qiáng)化監(jiān)測(cè)預(yù)警、補(bǔ)齊幫扶措施、補(bǔ)正數(shù)據(jù)信息、完善長(zhǎng)效機(jī)制，切實(shí)消除脫貧攻堅(jiān)政策落實(shí)漏點(diǎn)、幫扶措施空白點(diǎn)、返貧致貧風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)和數(shù)據(jù)信息差錯(cuò)點(diǎn)，做到賬賬相符、賬實(shí)相符。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，持續(xù)推進(jìn)各方面反饋教育問(wèn)題整改，全面整改，確保問(wèn)題見(jiàn)底清零。已整改的問(wèn)題要抓好資料的歸集歸檔；尚未整改到位的問(wèn)題，要抓緊推進(jìn)整改；需要長(zhǎng)期整改的，要研究制定或完善長(zhǎng)效機(jī)制，并持續(xù)抓好長(zhǎng)效機(jī)制的落實(shí)。

牽頭股室：扶貧辦

（九）做好消費(fèi)扶貧工作

各校以習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于“開(kāi)展消費(fèi)扶貧行動(dòng)”的重要講話精神和來(lái)陜考察重要講話重要指示精神為指導(dǎo)，通過(guò)“以購(gòu)代捐、以買(mǎi)代幫”等方式，學(xué)校食堂所需的大宗食材，優(yōu)先從進(jìn)入《全國(guó)扶貧產(chǎn)品目錄》的企業(yè)、合作社(協(xié)會(huì))中采購(gòu)；學(xué)校食堂日常所需的蔬菜、水果等，按就近原則優(yōu)先從扶貧部門(mén)認(rèn)定的貧困村農(nóng)產(chǎn)品合作社(協(xié)會(huì))定向采購(gòu)；教育系統(tǒng)各單位工會(huì)向教職工發(fā)放節(jié)日福利、慰問(wèn)品時(shí)，優(yōu)先采購(gòu)，豐富學(xué)校食堂食材供應(yīng)和工會(huì)福利，擴(kuò)大貧困地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品銷(xiāo)路，提高貧困戶收入，持續(xù)促進(jìn)脫貧攻堅(jiān)工作全面決戰(zhàn)決勝。

牽頭股室：勤辦 工會(huì)

（十）做好教育脫貧攻堅(jiān)總結(jié)宣傳工作

各單位要及時(shí)提煉宣傳參與脫貧攻堅(jiān)的好經(jīng)驗(yàn)好做法，重點(diǎn)挖掘脫貧攻堅(jiān)取得的重大成果和優(yōu)秀案例，撰寫(xiě)工作總結(jié)、經(jīng)驗(yàn)介紹、感人故事和扶貧文學(xué)等文字類(lèi)材料，搜集篩選教師幫扶、扶智勵(lì)志、送教送學(xué)、聯(lián)村包戶等照片，制作微視頻、微電影等，全面展現(xiàn)教育系統(tǒng)在教育脫貧攻堅(jiān)中的優(yōu)秀案例和先進(jìn)人物風(fēng)采，營(yíng)造攻堅(jiān)氛圍，助力決戰(zhàn)決勝脫貧攻堅(jiān)圓滿收官。

牽頭股室：宣教辦電教中心

二、上報(bào)要求

《2016-2020、2014-2015戶籍地建檔立卡家庭學(xué)生(幼兒)花名冊(cè)》和《2016-2020建檔立卡家庭學(xué)生(幼兒)花名冊(cè)》審核無(wú)誤后，高中、初中單獨(dú)上報(bào)，小學(xué)、幼兒園、民辦學(xué)校以中心校為單位統(tǒng)一上報(bào)，中職學(xué)校由成教辦負(fù)責(zé)落實(shí)。紙質(zhì)版校長(zhǎng)簽字蓋章后，于9月15日前交局脫貧辦，電子版發(fā)至郵箱：lwjytpb@163.com。

三、工作要求

（一）提高政治站位，嚴(yán)密組織開(kāi)展

2020年是脫貧攻堅(jiān)收官交賬之年，教育系統(tǒng)承擔(dān)著十分重要而艱巨的任務(wù)。此次各校上報(bào)數(shù)據(jù)將作為2020年秋季學(xué)期基礎(chǔ)數(shù)據(jù)庫(kù)，各校長(zhǎng)要高度重視相關(guān)工作，把脫貧攻堅(jiān)放在重要位置，組織制定工作方案，調(diào)配人員，保證按照時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成工作。上報(bào)前，要簽字把關(guān)，確保各項(xiàng)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無(wú)誤。

(二)強(qiáng)化統(tǒng)籌管理，推進(jìn)工作進(jìn)度

各校要通過(guò)入戶走訪、大數(shù)據(jù)對(duì)比等形式，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生信息上報(bào)有誤或發(fā)生變化的情況，要第一時(shí)間上報(bào)局脫貧辦，確保數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)更新，不斷完善，口徑一致。

（三）加強(qiáng)數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)，實(shí)行動(dòng)態(tài)管理

開(kāi)學(xué)工作千頭萬(wàn)緒，各單位要及時(shí)指導(dǎo)轄區(qū)各級(jí)各類(lèi)學(xué)校（幼兒園）開(kāi)展工作，專(zhuān)人負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌安排，在工作過(guò)程中注意收集、整理相關(guān)工作資料，并及時(shí)開(kāi)展自查自糾和問(wèn)題整改，把教育扶貧工作做實(shí)做細(xì)。

附件下載：關(guān)于做好近期教育扶貧工作的通知.zip

1.《2016-2020戶籍地建檔立卡家庭學(xué)生(幼兒)花名冊(cè)》

2.《2014-2015戶籍地建檔立卡家庭學(xué)生(幼兒)花名冊(cè)》

3.《2016-2020建檔立卡家庭學(xué)生(幼兒)花名冊(cè)》

4. 建檔立卡家庭學(xué)生享受資助清單

渭南市臨渭區(qū)教育局

2020年8月28日