渭臨教育發(fā)〔2019〕32號(hào)??

渭南市臨渭區(qū)教育局

關(guān)于印發(fā)《2019年臨渭區(qū)教育系統(tǒng)未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案》的通知

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各中心校、初中、高中，相關(guān)股室及二級(jí)單位：

????現(xiàn)將《2019年臨渭區(qū)教育系統(tǒng)未成年人思想道德建設(shè)工作實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請(qǐng)認(rèn)真貫徹落實(shí)。

渭南市臨渭區(qū)教育局

2019年4月10日

2019年臨渭區(qū)教育系統(tǒng)未成年人思想道德建設(shè)工作

實(shí) ??施 ??方 ??案

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未成年人思想道德建設(shè)工作是精神文明建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是創(chuàng)建全國(guó)文明城市的前置條件，起到一票否決的作用。為進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作，夯實(shí)我區(qū)創(chuàng)建全國(guó)文明城市工作基礎(chǔ)，結(jié)合教育系統(tǒng)實(shí)際，現(xiàn)就2019年臨渭區(qū)教育系統(tǒng)未成年人思想道德建設(shè)工作制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

未成年人思想道德建設(shè)工作，主要以培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人為目標(biāo)，緊緊圍繞“立德樹人”這一根本任務(wù)，廣泛開展“扣好人生第一?？圩印?span style="font-family:仿宋_GB2312">主題教育實(shí)踐活動(dòng)，牢牢把握培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀這條主線，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”教育網(wǎng)絡(luò)不斷健全，積極營(yíng)造校園周邊良好社會(huì)文化環(huán)境，使未成年人形成正確的道德觀念和良好的文明行為習(xí)慣，促進(jìn)未成年人勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、健康成長(zhǎng)。緊緊圍繞全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系的5大項(xiàng)目、28條標(biāo)準(zhǔn)，今年在未成年人思想道德建設(shè)工作追趕超越、全面完成測(cè)評(píng)任務(wù)。

二、基本原則

1.以學(xué)生為主體，重在實(shí)踐的原則。要尊重學(xué)生，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、自我教育、主動(dòng)發(fā)展。積極開展豐富多彩的道德實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗(yàn)、感悟、認(rèn)同基本道德規(guī)范。

　　2.突出重點(diǎn)，有的放矢的原則。要以愛國(guó)主義教育為核心，以理想信念教育、行為養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)教育為重點(diǎn)，促進(jìn)中小學(xué)生思想道德素質(zhì)全面提高。

　　3.貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生的原則。要遵循教育規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，從學(xué)生的學(xué)習(xí)生活實(shí)際出發(fā)，從學(xué)生最關(guān)心的問題入手，以情動(dòng)人、以事感人、以理服人，善于用事實(shí)說(shuō)話，用典型示范，以榜樣引路，用學(xué)生熟悉的語(yǔ)言和喜聞樂見的方式開展教育活動(dòng)。

　　4.學(xué)校、家庭和社會(huì)相結(jié)合的原則。充分整合和利用學(xué)校、家庭和社會(huì)的各種教育資源，協(xié)調(diào)各方力量形成合力，特別要重視家庭教育和社區(qū)教育對(duì)中小學(xué)生成長(zhǎng)的積極影響，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。

三、具體措施　

（一）完善未成年人思想道德建設(shè)工作長(zhǎng)效機(jī)制

1.成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，把未成年人思想道德建設(shè)工作列為首要重點(diǎn)工作，明確工作任務(wù)，落實(shí)專人負(fù)責(zé)。

2.按照《全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作測(cè)評(píng)體系》組織開展自查、督查，狠抓薄弱環(huán)節(jié)，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處。

3.建立健全未成年人思想道德建設(shè)工作激勵(lì)機(jī)制，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。

責(zé)任單位：教育股，各學(xué)校

（二）加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育

1.深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀“六進(jìn)”工程。充分發(fā)揮學(xué)校教育在踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的主導(dǎo)作用，打造社會(huì)主義核心價(jià)值觀主題宣傳長(zhǎng)廊，組織編寫核心價(jià)值觀為主要內(nèi)容的校本教材，通過(guò)課堂教學(xué)、主題班會(huì)、國(guó)旗下演講、征文大賽、社會(huì)實(shí)踐以及家長(zhǎng)學(xué)校、小手拉大手等形式，推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)教室，進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦（簡(jiǎn)稱“六進(jìn)”工程）。同時(shí)，通過(guò)板報(bào)、櫥窗、條幅、教唱核心價(jià)值觀歌曲，大力宣傳核心價(jià)值觀，形成全覆蓋、立體化的宣傳格局，使廣大師生對(duì)核心價(jià)值觀抬頭見、低頭見、轉(zhuǎn)身見，耳熟能詳。 （責(zé)任單位：教育股，各學(xué)校）

2.加強(qiáng)中華傳統(tǒng)美德教育。制定實(shí)施方案，組織中小學(xué)校開展“傳承好家風(fēng)，爭(zhēng)做新時(shí)代好少年”主題活動(dòng)，通過(guò)收集、創(chuàng)作、誦讀、傳播等形式，引導(dǎo)廣大青少年用好的家風(fēng)、家訓(xùn)促進(jìn)自我成長(zhǎng)，從小受到傳統(tǒng)美德的滋養(yǎng)和浸潤(rùn)。扎實(shí)開展好渭南市“新時(shí)代好少年”“美德少年”推薦評(píng)選活動(dòng)。（責(zé)任單位：教育股，各學(xué)校）

3.重視和加強(qiáng)家庭教育。中小學(xué)校要普遍建立健全家長(zhǎng)委員會(huì)，成立家長(zhǎng)學(xué)校，中心城區(qū)設(shè)立3-5個(gè)“家庭教育大講堂”，縣市區(qū)城區(qū)設(shè)立1-3所縣級(jí)“家庭教育大講堂”，積極組建市、縣兩級(jí)家庭教育講師團(tuán)并開展巡講活動(dòng)，通過(guò)運(yùn)行幸福路——渭南家長(zhǎng)移動(dòng)學(xué)校家庭教育線上平臺(tái)，免費(fèi)向全市家長(zhǎng)和學(xué)生推送科學(xué)有效的家庭教育視頻、微課、圖文等資源，幫助家長(zhǎng)樹立正確的子女成長(zhǎng)觀，掌握科學(xué)的教育方法，提升家長(zhǎng)教育水平。（責(zé)任單位：教育股、培訓(xùn)中心，各學(xué)校）

（三）開展“扣好人生第一?？圩印苯逃龑?shí)踐活動(dòng)

1.“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。培養(yǎng)樹立新時(shí)代青少年先進(jìn)典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，在未成年人中形成“人人踐行核心價(jià)值觀、爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代新人”生動(dòng)局面。要廣泛開展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)，組織本地區(qū)新聞媒體、學(xué)校做好日常宣傳和季度重點(diǎn)宣傳，引導(dǎo)廣大未成年人做知行合一的典范，努力成長(zhǎng)為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。（責(zé)任單位：教育股，各學(xué)校）

2.“傳承紅色基因”系列教育活動(dòng)。清明節(jié)前后，組織青少年到革命戰(zhàn)爭(zhēng)紀(jì)念地、烈士陵園等紅色教育場(chǎng)所瞻仰宣誓、祭掃獻(xiàn)花，開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，緬懷先輩、學(xué)會(huì)感恩?！捌咭弧鼻昂螅M織唱響歌頌黨、歌頌祖國(guó)、歌頌新時(shí)代的優(yōu)秀歌曲和童謠，以現(xiàn)場(chǎng)演唱、網(wǎng)絡(luò)賽歌、微信小視頻等形式廣泛傳唱。“十一”前后，對(duì)未成年人進(jìn)行國(guó)旗法、國(guó)歌法教育，開展向國(guó)旗敬禮、參觀愛國(guó)主義教育基地等活動(dòng)，講好紅色故事，弘揚(yáng)紅色文化。（責(zé)任單位：教育股，各學(xué)校）

3.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承活動(dòng)。各學(xué)校要制定具體實(shí)施方案，組織中小學(xué)校開展“我們的節(jié)日”“傳承中華傳統(tǒng)美德”、中華經(jīng)典誦讀和戲曲、書法、國(guó)畫、中華武術(shù)進(jìn)校園等活動(dòng)。帶領(lǐng)青少年參觀民俗博物館、名人故居、歷史建筑等文化遺址，開展道德修養(yǎng)中小學(xué)生研學(xué)實(shí)踐教育活動(dòng)，組織協(xié)調(diào)文聯(lián)、書協(xié)、戲曲協(xié)會(huì)等單位，邀請(qǐng)傳統(tǒng)文化名家和民間藝人、非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人等走進(jìn)校園，進(jìn)行傳統(tǒng)文化授課。（責(zé)任單位：教育股，各學(xué)校）

4.學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)。組織未成年人廣泛參與志愿服務(wù)活動(dòng)，在幫助他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的過(guò)程中增強(qiáng)未成年人社會(huì)責(zé)任感，傳遞真善美。組織青少年到博物館、文化館等公共文化場(chǎng)所和敬老院、福利院等社會(huì)機(jī)構(gòu)，開展知識(shí)講解、秩序引導(dǎo)和敬老助老、關(guān)愛孤殘兒童等活動(dòng)，鼓勵(lì)他們積極投身各類公益活動(dòng)、志愿服務(wù)活動(dòng)，啟發(fā)他們的公益心和社會(huì)責(zé)任感，讓青少年在潛移默化中知禮儀、尚友善，崇文明、創(chuàng)和諧，提升未成年人思想道德品質(zhì)，培育未成年人志愿服務(wù)文化自覺。（責(zé)任單位：教育股，各學(xué)校）

5.“勞動(dòng)美”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生參與校內(nèi)衛(wèi)生清潔、校外植樹造林等集體活動(dòng)，選樹“勞動(dòng)小能手”典型，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力。組織青少年到農(nóng)村、城市各行業(yè)進(jìn)行勞動(dòng)體驗(yàn)，感受勞動(dòng)的艱辛與快樂，樹立“幸福都是奮斗出來(lái)的”思想，立志成為勤于勞動(dòng)、善于勞動(dòng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者。引導(dǎo)廣大青少年樹立熱愛勞動(dòng)的思想，養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣，培養(yǎng)他們吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。（責(zé)任單位：教育股，各學(xué)校）

6.“陽(yáng)光成長(zhǎng)”心理健康教育活動(dòng)。組織中小學(xué)校舉辦心理健康活動(dòng)課、心理主題班會(huì)，編排校園心理劇，引導(dǎo)提高學(xué)生心理素質(zhì)。增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)未成年人進(jìn)行心理健康教育的主動(dòng)性，培養(yǎng)孩子正確的人生觀，增強(qiáng)青少年適應(yīng)社會(huì)生活的能力，學(xué)會(huì)控制自己的心境，注重引導(dǎo)未成年人心理、人格積極健康發(fā)展。（責(zé)任單位：教育股，各學(xué)校）

（四）開展文明校園創(chuàng)建活動(dòng)

全市各級(jí)各類學(xué)校按照《渭南市文明校園測(cè)評(píng)體系》要求，健全創(chuàng)建工作機(jī)制，深入開展文明校園創(chuàng)建工作。通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程，融入師生工作、學(xué)習(xí)、生活各方面，提高師生道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)，使講文明、踐禮儀、守道德在學(xué)校蔚然成風(fēng)；提高校園文化生活質(zhì)量，使校園文化內(nèi)容健康、格調(diào)高雅、豐富多彩；提高校園文明程度，使校園秩序良好、環(huán)境優(yōu)美，育人環(huán)境進(jìn)一步改善。（責(zé)任單位：教育股，各學(xué)校）

（五）鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化提升

1.推進(jìn)鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化提升。進(jìn)一步提高鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮建設(shè)水平，完善鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮育人功能，促進(jìn)我市鄉(xiāng)村（城市）學(xué)校少年宮規(guī)范化、科學(xué)化發(fā)展。

2.做好中省公益金項(xiàng)目建設(shè)，抓好資金的落實(shí)，建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，完善各項(xiàng)場(chǎng)地、器材，認(rèn)真組織開展豐富多彩的文體娛樂、技能培訓(xùn)、經(jīng)典誦讀等活動(dòng)，設(shè)立獨(dú)立的財(cái)務(wù)臺(tái)帳。

責(zé)任單位：教育股，各學(xué)校

（六）做好社會(huì)文化環(huán)境凈化工作

開展“凈邊”行動(dòng)。加強(qiáng)中小學(xué)校周邊環(huán)境整治，中小學(xué)校周邊200米內(nèi)無(wú)互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)營(yíng)業(yè)場(chǎng)所、電子游戲經(jīng)營(yíng)場(chǎng)所，無(wú)歌廳、卡拉OK廳、游藝廳、臺(tái)球廳等娛樂場(chǎng)所；無(wú)非法行醫(yī)或以人流、性病治療業(yè)務(wù)為主的診所；校園周邊取締從事非法經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的游商和無(wú)證照攤點(diǎn)，無(wú)“三無(wú)食品”，無(wú)恐怖、迷信、低俗、色情玩具、文具、飾品和出版物銷售。

責(zé)任單位：安穩(wěn)股，各學(xué)校

（七）大力開展未成年人心理健康教育

1.加強(qiáng)學(xué)校未成年人心理咨詢室的建設(shè)。建立健全心理咨詢室各項(xiàng)制度，配備專兼職心理咨詢教師，加強(qiáng)硬件設(shè)施配備，做好熱線電話、QQ等咨詢平臺(tái)建設(shè)，積極推進(jìn)活動(dòng)開展。

2.大力開展未成年人心理健康宣傳輔導(dǎo)活動(dòng)?，F(xiàn)在，孩子們的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)重，升學(xué)壓力大，抗挫折能力較弱，容易產(chǎn)生心理困惑和心理障礙。要注重人文關(guān)懷、運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)、電話、授課、談心等多種形式開展對(duì)未成年人的心理健康教育引導(dǎo)，引導(dǎo)孩子們正確對(duì)待自己、他人和社會(huì)，正確對(duì)待困難、挫折和榮譽(yù)，培育健康的心理和健全的人格。

責(zé)任單位：體藝辦，各學(xué)校

（八）開展關(guān)愛特殊群體兒童活動(dòng)

1.關(guān)心關(guān)愛留守兒童、孤殘兒童等特殊群體孩子，積極幫助他們解決學(xué)習(xí)生活上的困難，使他們堅(jiān)定堅(jiān)強(qiáng)堅(jiān)韌、自信自立自強(qiáng)，和其他孩子一樣快樂生活、成長(zhǎng)成才。

2.積極推動(dòng)進(jìn)城務(wù)工人員子女平等接受教育，改善農(nóng)民工子女就學(xué)條件，讓他們更好地適應(yīng)城市生活，有更好的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)環(huán)境。

責(zé)任單位：留守辦，各學(xué)校

（九）做好未成年人思想道德建設(shè)工作輿論宣傳

1.做好未成年人思想道德建設(shè)各項(xiàng)工作、各種活動(dòng)、各類先進(jìn)典型的宣傳報(bào)道，通過(guò)開辟專欄、專題，刊發(fā)消息、圖片，短信互動(dòng)等多種形式，進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)對(duì)未成年人思想道德建設(shè)工作的了解、支持，營(yíng)造良好的輿論氛圍。

2.組織各中小學(xué)校在學(xué)校大門口設(shè)置未成年人公益廣告牌1塊。

責(zé)任單位：教育股，各學(xué)校

三、工作要求

1.高度重視。未成年人思想道德建設(shè)工作是創(chuàng)建全國(guó)文明城市的前置條件。各單位、學(xué)校一定要高度重視，扎實(shí)推進(jìn)，要明確責(zé)任分工，做到知責(zé)、擔(dān)責(zé)、盡職，以強(qiáng)烈的使命感、責(zé)任感，切實(shí)把工作落實(shí)在行動(dòng)上，體現(xiàn)在成效上。

2.強(qiáng)化督查。為進(jìn)一步推進(jìn)全市未成年人思想道德建設(shè)工作，區(qū)教育局聯(lián)合區(qū)文明辦，將對(duì)各學(xué)校進(jìn)行季度督查。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)，限期整改。

3.提升水平。各單位、學(xué)校要不斷創(chuàng)新工作方法，提升工作水平，整合一切有用資源，動(dòng)員和凝聚廣大教師、學(xué)生、家長(zhǎng)等力量，為創(chuàng)建文明城市工作提供有力的基礎(chǔ)保障，推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)工作穩(wěn)步提升。