渭臨電教發(fā)〔2018〕17號

渭南市臨渭區(qū)電化教育中心

關(guān)于組織開展《2018年-2019年陜西省基礎(chǔ)教育資源建設(shè)研究課題征集》的通知

各中心校、初中、區(qū)直學(xué)校：

根據(jù)《渭南市電化教育館關(guān)于開展2018-2019年陜西省基礎(chǔ)教育資源建設(shè)研究課題征集工作的通知》（渭市電教發(fā)〔2018〕40號）的文件要求，我區(qū)將組織開展2018年-2019年陜西省基礎(chǔ)教育資源建設(shè)研究課題征集活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、征集內(nèi)容

研究內(nèi)容要聚焦新課改需要，圍繞新課標(biāo)、新高考、新教材、校本課程與信息技術(shù)的融合應(yīng)用，特別是有關(guān)STEAM教育、創(chuàng)客教育等跨學(xué)科教學(xué)、核心素養(yǎng)培育、學(xué)生創(chuàng)造力培養(yǎng)等方面的新理念、新方法和新實踐作為課題研究內(nèi)容。

二、成果形式

本次課題只接收以微課（視頻、教學(xué)設(shè)計、PPT課件）形式提交的成果。微課視頻數(shù)量不少于10個，且視頻之間要有必要的內(nèi)在聯(lián)系，成體系。視頻制作技術(shù)指標(biāo)詳見附件3《微課成果技術(shù)規(guī)范》。

三、征集對象

全區(qū)中小學(xué)、幼兒園教師及從事基礎(chǔ)教育研究的單位或個人。

四、申報要求

1、按照征集內(nèi)容要求，課題主持人根據(jù)自身基礎(chǔ)、研究專長和具備的信息化條件，組織研發(fā)團隊，擬定研究課題，提交原創(chuàng)成果。

2、每個課題需主持人1名，課題組成員不得超過10人。

3、鼓勵省內(nèi)外教師跨學(xué)科領(lǐng)域、跨學(xué)段、跨地區(qū)合作開展課題研發(fā)。資源中心將優(yōu)先支持合作類課題申報。

4、每所學(xué)校申報的課題數(shù)不得超過2項，每個課題成員只能參與1項。

五、申報方式

1、各課題申報人必須填寫《課題申報匯總表》（見附件）和《課題申報書》，并分別報送電子版和紙質(zhì)版。加蓋所在單位公章，蓋章要明確（紙質(zhì)申報材料封面、學(xué)校意見處需加蓋公章，電子版發(fā)郵箱lwjyjs@163.com）。）

電子版《課題申報書》命名方式為：“地市+區(qū)縣+單位名稱+課題名稱+課題主持人姓名”（渭南市+臨渭區(qū)+* *小學(xué)+STEAM教育+張三）。

2、由學(xué)校負責(zé)推薦優(yōu)秀校級課題到區(qū)電教中心，區(qū)電教中心負責(zé)推薦區(qū)內(nèi)優(yōu)秀課題到市電教館。

3、本次申報截止時間為12月24日上午12：00前。

聯(lián)系人：賈老師 ?聯(lián)系電話：2663752

郵箱：lwjyjs@163.com

附件：1.2018年-2019年陜西省基礎(chǔ)教育資源建設(shè)研究課題申報匯總表

附件1 2018年-2019年陜西省基礎(chǔ)教育資源建設(shè)研究課題申報匯總表.doc

2.2018年-2019年陜西省基礎(chǔ)教育資源建設(shè)研究課題申報書

附件2 2018年-2019年陜西省基礎(chǔ)教育資源建設(shè)研究課題申報書.doc

3.微課成果技術(shù)規(guī)范

附件3微課成果技術(shù)規(guī)范.doc

渭南市臨渭區(qū)電化教育中心

2018年12月18日