渭臨教指發(fā)〔2018〕3號

渭南市臨渭區(qū)教育扶貧專項指揮部

關于印發(fā)《渭南市臨渭區(qū)教育系統(tǒng)2018年社會扶貧工作方案》的通知

各中心校：

為組織引導社會力量積極投身2018年社會扶貧工作，區(qū)局制定了《渭南市臨渭區(qū)教育系統(tǒng)2018年社會扶貧工作方案》，現(xiàn)印發(fā)給你們，請結合工作實際，認真貫徹落實。

渭南市臨渭區(qū)教育扶貧專項指揮部（代章）

2018年3月27日

渭南市臨渭區(qū)教育系統(tǒng)2018年社會扶貧工作方案

根據(jù)區(qū)委、區(qū)政府《2018年脫貧攻堅行動方案》《臨渭區(qū)2018年社會扶貧工作方案》（渭臨社指發(fā)〔2018〕1號）精神，結合區(qū)教育系統(tǒng)實際，為有效動員和組織引導社會力量積極投身扶貧行動，充分發(fā)揮社會力量助推精準扶貧、精準脫貧的重要作用，特制定本方案。

一、指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹習近平總書記關于扶貧工作的一系列重要指示精神和中省市社會扶貧相關政策，大力弘揚社會主義核心價值觀，引導和鼓勵社會力量發(fā)揮主體優(yōu)勢，發(fā)揚互助精神，創(chuàng)新完善人人皆愿為、人人皆可為、人人皆能為的社會扶貧參與機制,形成政府、市場、社會協(xié)同推進精準扶貧的強大合力，為助推我區(qū)2020年同步夠格建成小康社會貢獻力量。

二、目標任務

為形成全社會參與扶貧，營造全社會關心扶貧、愛心助貧的良好氛圍，教育系統(tǒng)主要動員做好全區(qū)民辦學校（含民辦中職、高中、初中、小學）、民辦幼兒園，積極參與推進精準扶貧，助推我區(qū)打好脫貧攻堅戰(zhàn)，為全區(qū)2020年同步夠格建成小康社會貢獻力量。

三、領導機構

為保障社會扶貧工作的順利開展,區(qū)局成立教育系統(tǒng)社會扶貧工作領導小組。

組 長：閔渭安 區(qū)教育局黨工委書記、局長

副組長：邵世安 區(qū)教育局黨工委副書記

李渭軍 區(qū)教育局紀工委書記

喬豐年 區(qū)教育局副局長

李學斌 區(qū)教育局副局長

郭 鋒 區(qū)政府教育督導室主任

成 員：區(qū)局各有關股室辦。

領導小組下設辦公室，辦公室設在區(qū)教育局，辦公室主任由李學斌同志兼任，副主任由王亞榮、劉瑞青、耿曉波同志擔任。

四、幫扶對象、原則和參與形式

(一)幫扶對象

臨渭區(qū)2018年貧困村、建檔立卡貧困家庭。

（二）結對幫扶原則

按照“政府引導、自愿參與、量力而行、有所作為”的原則，堅持因地制宜、因村施策、因戶用方，充分發(fā)揮民辦學校、民辦幼兒園等社會組織的自身優(yōu)勢，找準途徑，突出重點，落實幫扶內(nèi)容和幫扶措施，促進社會各方面力量與貧因村、貧因戶結對幫扶，形成良性互動，共同進步。

(三)幫扶形式

主要采取“一對一”或“一對多”結對精準幫扶的形式開展。根據(jù)貧困村的基本情況和民辦學校、民辦幼兒園幫扶優(yōu)勢,鼓勵民辦學校、民辦幼兒園愛心人士結對幫扶若干戶,充分尊重捐助者意愿和選擇,讓貧困人口享受到社會的幫扶。

各民辦學校、民辦幼兒園幫扶貧困戶主要以本校建檔立卡貧困學生家庭為主采取多種途徑開展社會扶貧工作。

五、幫扶內(nèi)容

幫扶內(nèi)容主要包括以下幾個方面,鼓勵對一戶選擇至少兩項內(nèi)容進行幫扶。

1.在就業(yè)上給予指導,幫助有勞動能力的貧困家庭人員解決1人就業(yè)；

2.支持發(fā)展產(chǎn)業(yè),對有發(fā)展產(chǎn)業(yè)意愿的進行資助(種植業(yè)資助扶持金1000元以上,養(yǎng)殖業(yè)資助扶持金3000元以上)；

3.支持貧困戶自主創(chuàng)業(yè)；

4.幫助貧因戶銷售農(nóng)產(chǎn)品；

5.幫助貧困戶改造廁所；

6.幫助貧困戶改善人居環(huán)境，添置家具、家電等生活用品；

7.幫助貧因戶的學生，減免學雜費、乘車費等有關費用，資助其順利完成學業(yè)。幫學生、幫生活、幫志向，完成教育扶貧“三幫”及關愛等工作。

六、工作步驟

(一)制定方案階段(2018年3月29日前)。由脫貧辦、成教辦、學前辦牽頭制定各分管領域社會扶貧實施方案，匯總形成全局實施方案。

(二)動員摸底階段(2018年3月30前)。由脫貧辦、成教辦、學前辦做好宣傳動員，爭取最廣泛的社會力量支持并參與扶貧，并在全區(qū)范圍內(nèi)開展一次摸底工作，摸清摸實有意愿參與扶貧的民辦學校、民辦幼兒園，并征求幫扶意愿（幫扶對象、幫扶項目），3月30日前將摸底扶貧情況匯總上報區(qū)教育局成教辦、學前辦。

(三)幫扶對接階段(2018年4月27前)。按照屬地管理的原則,由各中心校負責安排各轄區(qū)民辦學校、民辦幼兒園參與結對幫扶工作，做好與貧困村、貧困戶的幫扶對接工作。

(四)組織實施階段(2018年5月-11月)。大力支持、全力協(xié)調(diào)民辦學校、民辦職校、民辦幼兒園與貧困村互動，認真落實幫扶內(nèi)容,以多種形式全力推進結對幫扶工作。

(五)總結考評階段(2018年12月底前)。區(qū)扶貧辦將組織相關部門對社會扶貧成果進行評定。區(qū)局要對民辦學校、民辦幼兒園的扶貧成果進行全面評定，對突出學校、先進個人予以表彰。

七、工作要求

1.提高站位，加強領導。各有關股室、中心校、民辦學校、民辦幼兒園要有大局意識，提高站位，全面統(tǒng)一到全區(qū)脫貧攻堅中，按照各股室分管業(yè)務、中心校轄區(qū)屬地管理責任，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)管理，全力助推打好脫貧攻堅戰(zhàn)。

2.明確責任，幫扶到位。區(qū)局成教辦全面負責全區(qū)民辦學校（含民辦中職技校、高中、初中、小學）社會扶貧工作，協(xié)調(diào)組織參與扶貧工作。學前辦全面負責全區(qū)民辦幼兒園參與社會扶貧工作，各中心校按照屬地管理原則，做好各轄區(qū)內(nèi)民辦學校、民辦幼兒園的社會扶貧工作，制定具體的實施方案，組織開展扶貧工作。原則上所有民辦學校、民辦幼兒園都要參與扶貧工作，不得推諉。

3.強化宣傳，營造氛圍。各民辦學校、民辦幼兒園、中心校要及時報送開展扶貧工作信息，成教辦、學前辦各確定一名信息員，做好信息收集匯總，向區(qū)社會力量扶貧領導小組辦公室做好信息上報工作，要將教育系統(tǒng)扶貧工作先進典型、亮點工作，進一步做好推廣，擴大社會扶貧效應，力求全社會力量都積極參與支持教育脫貧攻堅工作。

附件：社會扶貧摸底調(diào)查表.docx