渭臨教發(fā)〔2018〕18號(hào)

渭南市臨渭區(qū)教育局

關(guān)于印發(fā)《臨渭區(qū)教育局2018年工作要點(diǎn)》的通知

各中心校、初中、區(qū)直學(xué)校及二級(jí)單位：

現(xiàn)將《臨渭區(qū)教育局2018年工作要點(diǎn)》印發(fā)你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。

渭南市臨渭區(qū)教育局

2018年3月21日

渭南市臨渭區(qū)教育局2018年工作要點(diǎn)

2018年，我區(qū)教育工作的總體要求是：以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大精神，聚焦“追趕超越”定位和“五個(gè)扎實(shí)”要求，著眼破解新時(shí)代教育發(fā)展難題，堅(jiān)持一個(gè)目標(biāo)，圍繞兩個(gè)優(yōu)先，突出三個(gè)重點(diǎn)，緊扣四項(xiàng)改革，落實(shí)五個(gè)用心，實(shí)現(xiàn)六個(gè)提升，全力推進(jìn)臨渭教育新發(fā)展。

一、提高站位，突出統(tǒng)領(lǐng)，全面提升系統(tǒng)黨建水平

1.深入學(xué)習(xí)貫徹十九大精神。組織開(kāi)展黨的十九大精神學(xué)習(xí)、宣傳、培訓(xùn)活動(dòng)，推進(jìn)十九大精神進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦、進(jìn)教材，用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝師生頭腦，用十九大確立的新的偉大目標(biāo)凝聚師生智慧和力量，激勵(lì)廣大師生牢記時(shí)代使命，自覺(jué)投身建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國(guó)夢(mèng)的生動(dòng)實(shí)踐。

2.持續(xù)推進(jìn)系統(tǒng)黨建工作。嚴(yán)格落實(shí)區(qū)委提出的“機(jī)關(guān)黨建+作風(fēng)建設(shè)+服務(wù)效能+機(jī)關(guān)文化”和“學(xué)校黨建+師德師風(fēng)+教育教學(xué)+服務(wù)學(xué)生”的黨建引領(lǐng)模式，不斷總結(jié)，提檔升級(jí)。編制“教育系統(tǒng)黨建工作標(biāo)準(zhǔn)”，強(qiáng)化局機(jī)關(guān)及二級(jí)單位、學(xué)校黨建工作。培養(yǎng)作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的專、兼職黨務(wù)干部，強(qiáng)化黨建工作執(zhí)行力。開(kāi)展“不忘初心、牢記使命”主題教育和“延安精神再教育”專題培訓(xùn)，強(qiáng)化黨員教師“四種意識(shí)”，激發(fā)教職工追趕超越的工作熱情。圍繞“三創(chuàng)三增”主題黨建活動(dòng)，對(duì)標(biāo)“四個(gè)合格”，對(duì)標(biāo)“四講四有”，以“1號(hào)活動(dòng)”為抓手，建立問(wèn)題清單，抓好整改落實(shí)，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。建立把骨干教師培養(yǎng)成黨員、把黨員教師培養(yǎng)成教學(xué)科研管理骨干的“雙培養(yǎng)”機(jī)制。

3.加強(qiáng)黨風(fēng)行風(fēng)廉政建設(shè)。嚴(yán)格執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定精神，落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，健全預(yù)防警示、廉政談話、履責(zé)紀(jì)實(shí)、執(zhí)紀(jì)監(jiān)督等工作機(jī)制，加強(qiáng)黨員教師廉潔自律教育。積極推行“一張笑臉、一把椅子、一聲詢問(wèn)、一杯熱茶、一腔熱情”機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格落實(shí)《臨渭區(qū)教師職業(yè)行為十條禁令》，加強(qiáng)師德師風(fēng)和行風(fēng)建設(shè)。依法做好群眾來(lái)信來(lái)訪接待和矛盾糾紛調(diào)處工作，落實(shí)網(wǎng)上信訪事項(xiàng)和網(wǎng)民留言辦理工作。

二、統(tǒng)一思想，強(qiáng)化措施，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

4.建立現(xiàn)代學(xué)校制度。按照市教育局工作要點(diǎn)，2018年為全市“中小學(xué)管理提升年”。依據(jù)《義務(wù)教育學(xué)校管理標(biāo)準(zhǔn)（試行）》及市局相關(guān)要求，制訂我區(qū)《落實(shí)現(xiàn)代學(xué)校管理制度、提升學(xué)校管理水平的實(shí)施意見(jiàn)》，在全區(qū)學(xué)校開(kāi)展“新標(biāo)準(zhǔn)·大規(guī)范”活動(dòng)，落實(shí)“依法辦學(xué)、自主管理、民主監(jiān)督、社會(huì)參與”的現(xiàn)代學(xué)校治理結(jié)構(gòu)，提升全區(qū)中小學(xué)幼兒園管理水平，為全面提升教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

5.完善學(xué)校德育工作。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，全面落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，統(tǒng)籌心理健康教育、家庭教育、校外教育及研學(xué)旅行等，構(gòu)建全方位育人的德育工作格局。組織開(kāi)展培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀“新要求·大實(shí)踐”、學(xué)校文化建設(shè)“新體系·大構(gòu)建”活動(dòng)，強(qiáng)化實(shí)踐育人、課程育人、管理育人、文化育人。完善“承賢成志”的內(nèi)涵與實(shí)施，進(jìn)一步推進(jìn)慈善教育特色化發(fā)展，發(fā)掘臨渭德育典型，講好臨渭德育故事，形成臨渭德育品牌。

6.實(shí)施質(zhì)量提升工程。樹(shù)立以教師和學(xué)生共同成長(zhǎng)為根本的教育發(fā)展理念，以全面提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，調(diào)整學(xué)校管理思路，關(guān)注細(xì)節(jié)，強(qiáng)化落實(shí)，追求實(shí)效，向管理要質(zhì)量；持續(xù)深化課堂教學(xué)改革“新常態(tài)·大視導(dǎo)”要求，轉(zhuǎn)變教學(xué)與學(xué)習(xí)方式，向課堂要質(zhì)量；堅(jiān)持質(zhì)量檢測(cè)與抽查，落實(shí)分類推進(jìn)，落實(shí)過(guò)程督導(dǎo)，向評(píng)價(jià)要質(zhì)量。抓好農(nóng)村小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)，全面提升教育教學(xué)水平。加強(qiáng)中考、高考復(fù)習(xí)備考策略研究，狠抓初三、高三復(fù)課工作，力爭(zhēng)中高考取得新突破。

7.發(fā)展臨渭研修內(nèi)涵。以建設(shè)“高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型”教師隊(duì)伍為目標(biāo)，以課堂教學(xué)改革為載體，完善“三組三體三聯(lián)盟”運(yùn)行機(jī)制，組織專家報(bào)告、示范觀摩、專題研討等活動(dòng)，培育一批教科研特色學(xué)校，培育一批更為年輕的、在省市區(qū)有一定影響的骨干教師，發(fā)展臨渭校本研修、區(qū)域研修內(nèi)涵，提高教學(xué)指導(dǎo)和服務(wù)水平。

8.推進(jìn)體藝國(guó)防教育。借力“全國(guó)青少年校園足球試點(diǎn)區(qū)”，依托瑞泉、杜橋、實(shí)驗(yàn)初中等六所“全國(guó)青少年校園籃球特色學(xué)?！保哟笞闱?、籃球教師（教練員）培訓(xùn)力度。舉辦校園足球、籃球夏（冬）令營(yíng)，舉辦中小學(xué)生陽(yáng)光體育競(jìng)賽。以“互聯(lián)網(wǎng)+美育”網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為載體，開(kāi)展中小學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)測(cè)評(píng)，完成學(xué)校藝術(shù)工作年度報(bào)告。組織第十三屆中小學(xué)校園藝術(shù)節(jié)、高雅藝術(shù)進(jìn)校園、戲曲戲劇進(jìn)校園等活動(dòng)，推進(jìn)學(xué)校美育工作。組織條件成熟的學(xué)校申報(bào)省級(jí)藝術(shù)教育示范學(xué)校。定期發(fā)布學(xué)校公共衛(wèi)生預(yù)警，有效預(yù)防校園群體性公共衛(wèi)生事件。依托渭南市示范性綜合實(shí)踐基地，做好2018年中學(xué)生軍事技能訓(xùn)練工作。

9.提升家校合育水平。以構(gòu)建臨渭家庭教育體系為途徑，推進(jìn)全區(qū)學(xué)校建設(shè)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)委員會(huì)，組織家長(zhǎng)大講堂，探索并形成常態(tài)化、長(zhǎng)效化家校合育運(yùn)行機(jī)制，達(dá)到“家校充分互信、形成育人合力”的效果。發(fā)掘、樹(shù)立一批家庭教育先進(jìn)學(xué)校、先進(jìn)個(gè)人，提煉、形成一批家校合育的典型做法、成功經(jīng)驗(yàn)。

10.提高部室使用效率。制訂并落實(shí)現(xiàn)有功能部室和設(shè)施設(shè)備的管理、使用、開(kāi)放制度，統(tǒng)籌配備專兼職教師，開(kāi)齊開(kāi)足體音美、實(shí)驗(yàn)、計(jì)算機(jī)、綜合實(shí)踐等課程，強(qiáng)化日常管理，做到師資、課時(shí)、計(jì)劃、備課、考核、評(píng)價(jià)“六落實(shí)”，把部室管理、使用納入教師業(yè)績(jī)考核和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)定，確保學(xué)校部室、設(shè)施設(shè)備得到全面、有效使用。

11.落實(shí)語(yǔ)言文字工作。根據(jù)《陜西省語(yǔ)言文字工作督導(dǎo)評(píng)估實(shí)施方案》，配合做好省語(yǔ)言文字專項(xiàng)督導(dǎo)工作。開(kāi)展普通話基本普及區(qū)和省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建工作。做好中華經(jīng)典誦寫講和展演活動(dòng)，做好第21屆“推普周”有關(guān)活動(dòng)。配合完成“中國(guó)語(yǔ)言資源保護(hù)工程——陜西漢語(yǔ)方言調(diào)查”項(xiàng)目第三期課題任務(wù)。

三、優(yōu)化結(jié)構(gòu)，協(xié)調(diào)推進(jìn)，全面提升均衡發(fā)展水平

12.推進(jìn)學(xué)前教育普惠發(fā)展。推進(jìn)實(shí)施我區(qū)“第三期學(xué)前教育行動(dòng)計(jì)劃”，通過(guò)加快公辦園建設(shè)，積極認(rèn)定普惠性民辦園，努力落實(shí)城鎮(zhèn)小區(qū)配套幼兒園政策等措施，擴(kuò)大普惠性學(xué)前教育資源，有效緩解“入園難、入園貴”問(wèn)題。加大幼兒園常規(guī)督查和指導(dǎo)力度，充分發(fā)揮公辦園及園長(zhǎng)（名師）工作室的示范引領(lǐng)作用。落實(shí)《陜西省學(xué)前教育質(zhì)量提升計(jì)劃（2017一2020年）》，加大師資培訓(xùn)力度，糾正“小學(xué)化”傾向，提升保教質(zhì)量，推進(jìn)學(xué)前教育整體發(fā)展。

13.加快義務(wù)教育一體發(fā)展。依托義務(wù)段22個(gè)城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同體，借助核心校的優(yōu)質(zhì)教育資源，調(diào)動(dòng)農(nóng)村中心校及轄區(qū)小學(xué)、教學(xué)點(diǎn)持續(xù)發(fā)展的自覺(jué)性、自主性，實(shí)行一校一案、對(duì)標(biāo)研判、依標(biāo)整改，加快我區(qū)義務(wù)教育城鄉(xiāng)一體化改革發(fā)展。推動(dòng)學(xué)區(qū)制管理改革，完善免試就近入學(xué)和隨遷子女入學(xué)政策。全面推進(jìn)“大班額”消除計(jì)劃，消除義務(wù)段66人以上的超大班額，為消除“大班額”“大校額”做好準(zhǔn)備。

14.助力普通高中特色發(fā)展。依據(jù)《陜西省高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃（2017-2020）實(shí)施方案》，制訂我區(qū)《高中階段教育普及攻堅(jiān)計(jì)劃實(shí)施細(xì)則》。加強(qiáng)招生計(jì)劃備案管理，規(guī)范普通高中招生行為。加大普及高中階段教育力度，高中階段毛入學(xué)率達(dá)95%以上。落實(shí)新修訂的《普通高中課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2017版)》，深化教育教學(xué)改革，為學(xué)生搭建多元化、特色化發(fā)展平臺(tái)。配合、參與陜西省普通高中智力幫扶計(jì)劃，指導(dǎo)、協(xié)助渭南市尚德中學(xué)創(chuàng)建省級(jí)示范高中。

15.促進(jìn)特殊教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展。依據(jù)《陜西省第二期特殊教育提升計(jì)劃（2017-2020）實(shí)施方案》，制訂我區(qū)《特殊教育提升計(jì)劃實(shí)施細(xì)則》，健全工作機(jī)制，明確落實(shí)措施。成立“臨渭區(qū)殘疾人教育專業(yè)委員會(huì)”，落實(shí)“一人一案”，確保我區(qū)殘疾兒童少年義務(wù)教育全覆蓋。加強(qiáng)特殊教育資源中心和資源教室建設(shè)，積極創(chuàng)建陜西省特殊教育示范校。舉辦“全國(guó)助殘日”宣傳活動(dòng)，組織特殊教育學(xué)校學(xué)生參加相關(guān)展演。

16.促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。以“強(qiáng)化管理、規(guī)范辦學(xué)”為核心，嚴(yán)格年度考核，嚴(yán)格辦學(xué)許可證審批，促進(jìn)民辦學(xué)校完善內(nèi)部管理；加強(qiáng)日常監(jiān)管，加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)，規(guī)范民辦學(xué)校辦學(xué)行為。開(kāi)展“民校講規(guī)范、放心上民?！被顒?dòng)，營(yíng)造良好的民辦教育發(fā)展環(huán)境，提升民辦學(xué)校社會(huì)形象和群眾認(rèn)可度。今年起重點(diǎn)推進(jìn)民辦學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，民辦高中、中職、初中、小學(xué)，今年不達(dá)標(biāo)停止招生，明年不達(dá)標(biāo)撤銷學(xué)校。

17.推動(dòng)職業(yè)教育全面發(fā)展。根據(jù)教育部辦公廳等四部門《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開(kāi)展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)的通知》文件精神，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的專項(xiàng)治理。加快整合全區(qū)中等職業(yè)教育資源，優(yōu)化布局，擴(kuò)大職業(yè)教育招生比例，提升高職單招考試升學(xué)率。組織開(kāi)展“職業(yè)教育活動(dòng)周”“職業(yè)學(xué)校進(jìn)初中”等活動(dòng)。積極探索省級(jí)社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)區(qū)新模式，整合社區(qū)教育資源，舉辦“全民終身學(xué)習(xí)周”活動(dòng)。

18.統(tǒng)籌校外教育有序發(fā)展。實(shí)施校外教育提升工程，加快推進(jìn)渭南市示范性綜合實(shí)踐基地、青少年校外活動(dòng)中心和學(xué)校少年宮建設(shè)，以校外教育課程建設(shè)為抓手，以“四園一基地”為載體，以全國(guó)綜合實(shí)踐基地管理者及骨干教師培訓(xùn)會(huì)為契機(jī)，推動(dòng)中小學(xué)研學(xué)旅行和綜合實(shí)踐教育全面深入開(kāi)展。探索研學(xué)旅行實(shí)施途徑與方法，提煉總結(jié)校外教育經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建新時(shí)代臨渭校外教育模式。

四、精心謀劃，分類施策，全面提升教師隊(duì)伍素養(yǎng)

19.加強(qiáng)新時(shí)代師德建設(shè)。我區(qū)將2018年確定為“新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)年”。以《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以“新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)”為主題，深入實(shí)施“以德為先、骨干帶動(dòng)和全員提升”強(qiáng)師戰(zhàn)略，制訂《臨渭區(qū)教師職業(yè)道德規(guī)范》，引導(dǎo)廣大教師以德立身、以德立學(xué)、以德施教、以德育德，爭(zhēng)做“四有”好教師，全心全意做學(xué)生錘煉品格、學(xué)習(xí)知識(shí)、創(chuàng)新思維、奉獻(xiàn)祖國(guó)的引路人。以“我是人民教師”為主題，發(fā)掘師德典型、講好師德故事，加強(qiáng)引領(lǐng)，注重感召，弘揚(yáng)楷模，形成強(qiáng)大正能量，推動(dòng)師德建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化。

20.提升教師專業(yè)化水平。圍繞“新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)”，全面實(shí)施“365全員提升計(jì)劃”（用3年時(shí)間，實(shí)施5大工程，對(duì)全區(qū)6000余名教師進(jìn)行政治素養(yǎng)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、教育能力等全方位的提升培養(yǎng)；也可以說(shuō)，一年365天，我們的教師隊(duì)伍建設(shè)一直在路上）。堅(jiān)持師德引領(lǐng)、分類施策、激勵(lì)保障等原則，結(jié)合新入職教師實(shí)際需求，實(shí)施專業(yè)助飛工程；結(jié)合有一定教學(xué)經(jīng)驗(yàn)教師實(shí)際需求，實(shí)施骨干建設(shè)工程；結(jié)合精英教師的專業(yè)發(fā)展需求，實(shí)施卓越培養(yǎng)工程；結(jié)合學(xué)校管理人員實(shí)際需求，實(shí)施管理提升工程；結(jié)合幼兒園臨聘教師實(shí)際需求，實(shí)施技能培養(yǎng)工程；全面提升教師綜合素質(zhì)，并逐步建立我區(qū)中小學(xué)幼兒園骨干教師、卓越教師、教育家型教師資源庫(kù)。穩(wěn)步推進(jìn)“國(guó)培計(jì)劃”和各級(jí)各類培訓(xùn)項(xiàng)目實(shí)施，注重培訓(xùn)效果，提升培訓(xùn)質(zhì)量。

21.搭建立體式發(fā)展平臺(tái)。以搭建、完善校內(nèi)、校際、區(qū)級(jí)三個(gè)層面的“三組三體三聯(lián)盟”立體式教師發(fā)展平臺(tái)為途徑，重點(diǎn)圍繞教育教學(xué)一體、教研培訓(xùn)聯(lián)動(dòng)、師資幫扶共建等三方面工作，通過(guò)每月通報(bào)、季度督查、學(xué)期考核、觀摩評(píng)看等措施，推動(dòng)城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同體建設(shè)，推動(dòng)各學(xué)段共同體交流互動(dòng)，促進(jìn)城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體發(fā)展。通過(guò)城區(qū)教師支教、管理干部和省能手幫教、農(nóng)村教師跟崗、浸入等途徑，探索共同體城鄉(xiāng)教師“雙提升”機(jī)制；啟動(dòng)“銀齡講學(xué)計(jì)劃”，鼓勵(lì)支持樂(lè)于奉獻(xiàn)、身體健康的退休優(yōu)秀教師、離職校長(zhǎng)等，到鄉(xiāng)村和基層學(xué)校支教、幫教、講學(xué)，搭建農(nóng)村青年教師專業(yè)成長(zhǎng)的“立交橋”。按照集團(tuán)化辦學(xué)的思路，借鑒城區(qū)三個(gè)小學(xué)共同體的發(fā)展經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步深化學(xué)區(qū)制管理改革與實(shí)踐，研究解決學(xué)區(qū)制的運(yùn)行機(jī)制、人事調(diào)配、評(píng)價(jià)考核等問(wèn)題，修訂《臨渭區(qū)城鄉(xiāng)學(xué)校發(fā)展共同體考核細(xì)則（試行）》。

22.推進(jìn)教師無(wú)校籍管理。按照“區(qū)管校聘”的原則，根據(jù)區(qū)編辦《關(guān)于推動(dòng)建立教師區(qū)管校用管理體制、創(chuàng)新義務(wù)段教職工編制管理的通知》精神，制定我區(qū)教育系統(tǒng)《關(guān)于深入推進(jìn)義務(wù)段教師區(qū)管校用管理體制改革的實(shí)施辦法》，建立義務(wù)段教師“無(wú)校籍”管理機(jī)制。春、秋兩個(gè)學(xué)期對(duì)交流人員各進(jìn)行一次實(shí)地督查，實(shí)現(xiàn)義務(wù)段校長(zhǎng)、教師動(dòng)態(tài)有效調(diào)配交流，交流人數(shù)達(dá)到15%以上。

23.推進(jìn)校長(zhǎng)職級(jí)制實(shí)施。開(kāi)展中小學(xué)校長(zhǎng)資格認(rèn)定，對(duì)符合條件的管理干部、一線教師通過(guò)專業(yè)考試、培訓(xùn)、考核等環(huán)節(jié)，認(rèn)定相應(yīng)的校長(zhǎng)任職資格。配合市教育局做好特級(jí)、高級(jí)校長(zhǎng)的職級(jí)評(píng)審，協(xié)調(diào)區(qū)委組織部、編辦、區(qū)人社局、財(cái)政局等部門，落實(shí)校長(zhǎng)職級(jí)待遇。以《渭南市中小學(xué)校長(zhǎng)職級(jí)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，培養(yǎng)造就一支政治過(guò)硬、品德高尚、業(yè)務(wù)精湛、治校有方的校長(zhǎng)、園長(zhǎng)隊(duì)伍，提升校園長(zhǎng)辦學(xué)治校能力，打造高品質(zhì)學(xué)校、幼兒園。

24.提升名師社會(huì)效應(yīng)。構(gòu)建“臨渭區(qū)教師素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)”。開(kāi)展區(qū)級(jí)骨干體系建設(shè)，今年計(jì)劃培養(yǎng)30名臨渭名師，100名骨干教師。開(kāi)展區(qū)級(jí)教育教學(xué)成果評(píng)選。加大對(duì)貢獻(xiàn)突出的一線教師的表彰力度。大力宣傳教師中的“時(shí)代楷?！薄白蠲澜處煛钡?。培養(yǎng)造就一批學(xué)科知識(shí)扎實(shí)、專業(yè)能力突出、教育情懷深厚的高素質(zhì)中小學(xué)教師。

五、凝心聚力，多措并舉，全面提升教育扶貧成效

25.做好脫貧攻堅(jiān)包聯(lián)幫扶。充分發(fā)揮教育系統(tǒng)精準(zhǔn)扶貧兩辦十組“210”工作推動(dòng)機(jī)構(gòu)效能，以四合四聯(lián)三幫三跟進(jìn)“4433”工作機(jī)制為抓手，進(jìn)一步夯實(shí)“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶工作責(zé)任；持續(xù)實(shí)施“雙百行動(dòng)”，加強(qiáng)留守兒童、建檔立卡貧困生和殘疾兒童的關(guān)愛(ài)幫扶，加快貧困村薄弱學(xué)校、普惠園建設(shè)，確保教育脫貧攻堅(jiān)再出成效。

26.強(qiáng)化義務(wù)教育控輟保學(xué)。落實(shí)控輟保學(xué)基本要求，夯實(shí)“雙線目標(biāo)責(zé)任制”“七長(zhǎng)責(zé)任制”和控輟保學(xué)五項(xiàng)制度。完善控輟保學(xué)管理系統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)籍管理，實(shí)現(xiàn)“人籍”一致，鞏固建檔立卡戶和計(jì)劃脫貧戶控輟保學(xué)成果，確保建檔立卡貧困戶義務(wù)教育階段學(xué)生無(wú)一人因貧輟學(xué)、失學(xué)。

六、恪盡職守，夯實(shí)基礎(chǔ)，全面提升教育保障能力

27.加快項(xiàng)目建設(shè)。完成瑞泉中學(xué)、杜橋中學(xué)、濱河小學(xué)、西安路小學(xué)新校區(qū)建設(shè)和渭南小學(xué)、育紅小學(xué)升級(jí)改造工程，完成省市下達(dá)的改薄項(xiàng)目。新建城區(qū)4所、農(nóng)村2所幼兒園。

28.強(qiáng)化教育督導(dǎo)。做好國(guó)家“責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)”迎檢工作。實(shí)施第三輪316督導(dǎo)評(píng)估，圍繞教育熱點(diǎn)、難點(diǎn)開(kāi)展專項(xiàng)督導(dǎo)。定期組織對(duì)中小學(xué)教育教學(xué)工作的專項(xiàng)督導(dǎo)，確保學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)得到減輕。研究制定《臨渭區(qū)中小學(xué)教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)方案》，常態(tài)化監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校自評(píng)整改，不斷促進(jìn)規(guī)范辦學(xué)并向輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量目標(biāo)邁進(jìn)。

29.打造智慧教育。貫徹落實(shí)陜西省《教育信息化建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃（2018一2020年）》，制訂我區(qū)《教育信息化建設(shè)三年行動(dòng)計(jì)劃實(shí)施方案》，完善教育信息化基礎(chǔ)建設(shè)和三通兩平臺(tái)建設(shè)，開(kāi)展智慧校園示范校創(chuàng)建。推動(dòng)全區(qū)學(xué)?！叭巳送ā币?guī)?；瘧?yīng)用，不斷探索和促進(jìn)教育信息化新技術(shù)新模式的落地與融合，推進(jìn)在線教學(xué)平臺(tái)、校園云和互動(dòng)課堂等應(yīng)用。開(kāi)展教育信息化培訓(xùn)，提升全區(qū)教育技術(shù)應(yīng)用能力。

30.維護(hù)校園安全。全面貫徹落實(shí)陜西省《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園安全風(fēng)險(xiǎn)防控體系建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，以完善學(xué)校安全防控體系為抓手，積極構(gòu)建“預(yù)防為主、依法管控，多方參與、齊抓共管”的校園安全工作格局。加大安全教育宣傳力度，重點(diǎn)在預(yù)防學(xué)生溺水、校園欺凌暴力、校車交通事故、群體性事件等方面開(kāi)展宣傳，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校安全教育的針對(duì)性與時(shí)效性。依法健全學(xué)校安全風(fēng)險(xiǎn)管控機(jī)制，加大資金投入力度，增強(qiáng)校園人防、物防、技防力量，確保教育系統(tǒng)“雪亮工程”順利實(shí)施。進(jìn)一步完善學(xué)校安全事故處理和風(fēng)險(xiǎn)化解，繼續(xù)完善各類安全應(yīng)急預(yù)案，建立健全各種應(yīng)急隊(duì)伍和物質(zhì)保障，推行法律顧問(wèn)制度，增強(qiáng)依法治校和依法處置各類事件的意識(shí)和能力。

31.加強(qiáng)教育宣傳。加快推進(jìn)全區(qū)教育系統(tǒng)新媒體建設(shè)，發(fā)揮教育宣傳矩陣作用，改進(jìn)宣傳工作的方式方法，加大在各級(jí)媒體的宣傳力度，掌握教育宣傳主動(dòng)權(quán)。及時(shí)、全面、準(zhǔn)確發(fā)布權(quán)威教育政務(wù)信息和政策解讀，有效回應(yīng)社會(huì)關(guān)切，正確引導(dǎo)輿論，營(yíng)造教育改革發(fā)展良好環(huán)境。以瑞泉中學(xué)80年校慶為契機(jī)，關(guān)注百年老校歷史研究，推動(dòng)教育史館建設(shè)，挖掘、提煉臨渭教育精神。