各中心校、初中、高中:
為充分發(fā)揮教研員的崗位優(yōu)勢(shì)和專業(yè)特長(zhǎng),強(qiáng)化引領(lǐng),抓點(diǎn)帶面,保障疫情防控期間全區(qū)中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)順利開(kāi)展,近期區(qū)教研室根據(jù)區(qū)局疫情防控工作整體部署,制定了疫期網(wǎng)絡(luò)教學(xué)教研包聯(lián)工作安排,現(xiàn)就相關(guān)事項(xiàng)通知如下。
一、工作任務(wù)
1.指導(dǎo)線上教學(xué)教研。根據(jù)區(qū)局關(guān)于疫情期間網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的具體要求,為包聯(lián)學(xué)校按計(jì)劃實(shí)施線上教學(xué)提供幫助,和學(xué)校、教師一起研討,解決教學(xué)中存在的問(wèn)題。指導(dǎo)包聯(lián)學(xué)校有效開(kāi)展線上研討活動(dòng)。
2. 開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)調(diào)研。以包聯(lián)學(xué)校為樣本,對(duì)學(xué)校線上教學(xué)的運(yùn)行情況進(jìn)行調(diào)研,及時(shí)掌握線上教學(xué)中出現(xiàn)的各類(lèi)問(wèn)題,分析成因,提出合理化建議。
3. 做好資源溝通協(xié)調(diào)。幫助學(xué)校搭建學(xué)科與學(xué)科間、學(xué)校與學(xué)校間的線上研討平臺(tái),實(shí)現(xiàn)資源共享。及時(shí)收集學(xué)校教學(xué)中的問(wèn)題和困難,報(bào)送區(qū)局網(wǎng)絡(luò)教學(xué)保障小組,做好相關(guān)協(xié)調(diào)工作。
二、 包聯(lián)安排表
學(xué) 段 | 包聯(lián)教研員 | 包聯(lián)學(xué)校 |
高中 | 田生榮 | 尚德中學(xué)、集才中學(xué) |
騫明學(xué) | 三賢中學(xué) | |
朱雅娟 | 瑞泉中學(xué) | |
潘 玲 | 杜橋中學(xué) | |
田 珍 | 自立中學(xué) | |
初中 | 華 榮 | 實(shí)驗(yàn)初中、陽(yáng)郭初中、三張一中、三張一貫制、閻村一中、閻村二中 |
呂西峰 | 前進(jìn)路初中、下邽一中、官道初中、官底初中、官路初中 | |
申拴衛(wèi) | 育紅初中、崇寧初中、豐原一貫制 | |
董炳文 | 韓馬初中、渭陽(yáng)學(xué)校、故市二中、孝義一中 | |
緱瑞莉 | 隴海初中、吝店初中 | |
段少科 | 南京路初中、交斜初中 | |
呂 媛 | 朝陽(yáng)路學(xué)校、桃園初中、西交康橋初中部、賢博初中 | |
張 紅 | 華山路學(xué)校、競(jìng)存初中、廣德初中、金石初中 | |
小學(xué) | 高 煒 | 渭南市實(shí)驗(yàn)小學(xué)、渭南小學(xué)、南塘小學(xué)、濱河小學(xué)、華山路小學(xué)部、三張中心校、橋南中心校、豐原中心校、培英小學(xué) |
閔 飛 | 北塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)、贠張逸夫小學(xué)、勝利小學(xué)、朝陽(yáng)路小學(xué)部、吝店中心校、陽(yáng)郭中心校、新希望小學(xué) | |
馬曉峰 | 渭河小學(xué)、西安路小學(xué)、解放路小學(xué)、官道中心校、思遠(yuǎn)小學(xué)、金石實(shí)驗(yàn)小學(xué)、桃園學(xué)校 | |
張文榮 | 五里鋪小學(xué)、盈田小學(xué)、自立小學(xué)部、官底中心校、交斜中心校 | |
周新英 | 小寨小學(xué)、沋西小學(xué)、官路中心校、孝義中心校、賢博學(xué)校、攬?jiān)滦W(xué) | |
張文芳 | 人和小學(xué)、豐蔭小學(xué)、下邽中心校、西交康橋小學(xué)部、迪英小學(xué) | |
王 敏 | 育紅小學(xué)、西張小學(xué)、韓馬小學(xué)、故市中心校、崇寧中心校、金石學(xué)校小學(xué)部 |
三、具體要求
1.教研員要每天與包聯(lián)學(xué)校聯(lián)系,掌握學(xué)校當(dāng)天教學(xué)工作落實(shí)情況,了解教師“學(xué)習(xí)任務(wù)清單”的制定、線上教學(xué)的實(shí)施等,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)。
2. 包聯(lián)學(xué)校要加強(qiáng)與教研員的聯(lián)系,及時(shí)收集學(xué)科教學(xué)中遇到的問(wèn)題,與教研員共同研究解決,確保網(wǎng)絡(luò)教學(xué)順利進(jìn)行。
3.教研員要與學(xué)校一起,及時(shí)總結(jié)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的優(yōu)秀案例和典型做法,做好優(yōu)秀案例的宣傳推廣。
4. 疫情結(jié)束后,各學(xué)段基于我區(qū)現(xiàn)代教育技術(shù)的設(shè)施與應(yīng)用現(xiàn)狀,形成特殊時(shí)期開(kāi)展線上教學(xué)教研的反思總結(jié),特別是為今后我區(qū)的智慧教育建設(shè)提出意見(jiàn)和建議。
渭南市臨渭區(qū)教學(xué)研究室
2020年2月8日